生《背影》玮.docVIP

审核签字： PAGE  PAGE 5 三十中学课堂教学导学案（生） 年级：初二年级 学科：语文 课 题背影课 型新课备课日期2013-9-22授课日期10-14主备教师张玮课 时5学习目标1、理解深沉的父子之情。 2、体会朴实的饱含深情的语言。 3、摄取闪光瞬间的选材构思法——截取法重点难点1、体会朴实的饱含深情的语言。 2、体会部分重点词句的含义和表达作用。A级——知识储备、合并归类 一、★散文知识回顾。 1、散文是同诗歌、戏剧、小说并列的一种文学体裁。散文指那些以写真人真事为基础来抒发作者思想感情的文学作品。 2、按表达方式的不同散文分为： ?? （1）叙事散文（以写人叙事为主，兼有抒情成分） ??? （2）抒情散文（以抒发作者情感为主） ?????（3）议论散文（哲理散文）（以说理为主）。 3、散文的特点：“形散而神不散”。“形散”主要指取材十分广泛自由，联想丰富，不受时间和空间的限制；“神不散”，主要指表达的主题必须明确而集中。 二、★了解朱自清其人其事。 作者朱自清?(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州人,现代的????? 、????? 、学者、?????? 。《背影》是??????????? 散文。 三、★