看云识天1.docVIP

《看云识天气》教学设计 一、教学目标 1、注重观察事物的条理性（条分缕析） 2、2、体会说明语言的准确性（生动形象） 3、强调留心观察的重要性（时时处处） 二、教学重点 在快速阅读中概括课文内容要点 三、教学难点 理解掌握云的名称 四、教学设想 这是一篇介绍云彩知识的科普文。学生经常看得多，但仔细观察研究少。设想应用多媒体手段， 通过学生的阅读、研讨和教师的释疑解惑，来实现教学目标。 五、教学时间 一课时 六、教学步骤 （一）?????????? 导入新课 1、请一同学判断当天的天气，根据什么？ 2、从天气引伸到云彩，那么，如何根据云彩来判断天气呢？ 3、出示有关云彩的课件，看云识天气???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ㈡、??????????? 课题探究 ——云和天气、云的变化和天气变化、看云和识天气 ㈢、??????????? 感知课文 1、天上的云是怎样的呢？ 姿态万千（形态）??? 变化无穷（特征） 2、描绘云彩的目的又是什么呢？ 天上挂什么样的云，就将出现什么样的天气——“招牌”、“标志” 3、学生仿说 天上的月亮像……像……像