七年级上册猫选编.ppt

郑振铎;1.了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。 2.体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。 3.揣摩生动的细节描写。 4.通过品读探究，懂得宽容仁爱、关爱弱小的道理并努力实践。 ;第一课时;;;作者链接 ;;;;深层探究 ;4.我的判断是否准确？是谁咬死了芙蓉鸟？根据是什 么？ 不正确；是只凶恶的黑猫把鸟咬死。根据是：“一只 黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟”。 5.为什么“我”对于第三只猫的死亡比前两只猫的亡失更 “难过得多”？ 因为“我”的主观臆断，断定鸟是它咬死的，暴怒之 下“我”用木棒打它，它受到冤苦无处辩诉，最后死在 邻家屋檐上。“我”认为是“我”把它害死的，而且这个 过失是无法补救的。 ;6.作者通过回忆三次养猫的经历，告诉我们一个怎样的 人生道理？ 这篇课文通过回忆三次养猫的经历，告诉我们要平等 的（地）对待生命。其实在我们的生活当中，也会有 与其他的小生命共同相处的时候，我们只有平等地对 待它们，尊重它们，我们才能感受到生命之美，我们 才能避免看到生命之悲。 7.阅读这篇文章，你读到一个怎样的郑振铎呢？ 他是一个善良、正直、热忱的人；是一个严于律己、勇于承担 责任、勇于改正错误的人，有着像鲁迅一样的自我剖析的精 神，勇于把自己的疮疤揭开给人看