职高2年级语文测试题.docVIP

PAGE  PAGE 7 一、选择题（每小题2分，共20分） 1.下列词语中，加点字的注音完全正确的一组是( ) A．点缀(zhuì) 尸骸(hái) 奖券(juàn) 聆(líng)听 B．愤懑（mèn） 伫(zhù)立 蹒(pán)跚 短暂(zhàn) C．徘徊( huái) 宽宥(yòu) 嗥(háo)叫 皱褶(zhě) D．道( qíu)劲 栖(qī)息 婀娜(nuó) 颔(hán)首 2．下列词语中，没有错别字的一组是( ) A．黝黑 慰籍 羞涩 无影无踪 B．馈赠 白皙 胆怯 心喜若狂 C．隔模 笨拙 炫耀 良师益友 D．踌躇 积攒 寂寥 恰如其分 3．下列句子中，没有错别字的一句是( ) 我替山坡起了个名字，叫幸福的阶梯，山路被我换做空中走廊！ B．读书加慧于人们的不仅是知识的增广，而且还在于精神的感化与陶冶。 C．世上如果曾有误解和诽谤，充满阳光的心灵却能宽宥和溶化一切。 D．金红的火焰中，每一块红柳根，都弥久地维持着???根错节的形状，好像一颗傲然不屈的英魂。 4．下列句子中，标点符号完全正确的一句是( ) A．老人说：“你能不能补画一张送我，作为我晚年最珍贵的收藏”？ B．树的美在于姿势的清健或挺拔、苗条或婀娜，在于活力、在于精神！ C．我想人是由三部分组成的：对往事的追忆；对现实的把握和对未来的憧憬。 D．我们看见一只雌鹿——当时我们是这样认为——正在涉过这条急流，它的胸 部淹没在白色的水花中。 5．下列词语中，解释有错误的一项是( ) A．笑靥：笑时脸上露出的酒窝，也指笑脸。 B．凛冽：非常威风的样子。 C．葳蕤：形容枝叶繁盛的样子。 D．惊诧：惊讶，觉得奇怪。 6．下列词语中，不全是成语的一组是( ) A．矢志不渝 本末倒置 B．燃眉之急 忐忑不安 C．冷汤剩饭游目骋怀 D．毛骨悚然众目睽睽 7．下列句子中，加点词的解释不正确的一项是( ) A．王于兴师 老师 B．与子同仇 你 C．玉壶光转 月亮 D．何以解忧？唯有杜康 酒 8．下列有关语文知识的表述，不够准确的一项是( ) A．《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305‘首。 B．“意境”是指文学作品中，生活图景和思想感情融合一致的艺术境界。讲究意境是散文的主要特点。 C．肖像描写也叫外貌描写，是对人物的容貌、身材和衣着进行描写。 D．便条是一种具有一定格式、内容单一、书写简便、使用广泛的条据类应用文。 9．下列对课文的说明和分析，正确的一项是( ) A．《好雪片片》是一篇写人散文，叙述了一位老人在大雪天卖彩票的故事。 B．《拿来主义》是鲁迅的著名杂文，阐明了如何正确对待外国文化的问题。 C．《我的空中楼阁》是一篇富于哲理的散文，作者融情于景，表现了对自然环境遭到破坏的忧虑。 D.《项链》是一篇脍炙人口的短篇小说，作者是英国的莫泊桑。 10.对下列句子修辞手法的判断，有错误的一项是( ) A．我年轻、旺盛的精力像风在吼，我热情、澎湃的生命似水在流。（比拟） B．回来，我的青春！回来呀！（反复） 山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。（比喻） D．孩子们的祝福是美好的，为什么我们不能以美好的心态来对待孩子们呢？（反问） 二、填空题（每空1分，共10分） 11.我的小屋在树与树之间若隐若现， ，姿态翩然。本质上，它是一幢房屋； 形势上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头， 一1 12．随着一阵拔尖的煞车声，樱子的一生 ___ _’_ ___，____，好像一只夜晚的蝴蝶。 13．《劝学》的作者是____。 14.在横线处补写下列名篇名句中的空缺部分。 (1)君子日：____ 。青，____ 一，一 ；冰，水为之而 寒于水。 (2)匪女之为美，____。 第 Ⅱ 卷 三、阅读题（每空2分，共20分） 阅读下面课文中的文字，完成15-19题。 （一） 人们从读书学做人，从那些往哲先贤以及当代才俊的著述中学得他们的人格。人们从 《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》学得人格的刚烈，从马克思学得入世的激情，从鲁迅学得批判精神，从列夫·托尔斯泰学得道德的执著；歌德的诗句刻写着睿智的人生，拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 15.这段文字有三个句子，第一句和第二句是 关系，第二句和第三句是 关系。 16．《论语》的作者是 ，《史记》的作者是____。