《理科综合考试大纲》学习体会及《化学基本概念和基本理论》复习策略.docVIP

PAGE  PAGE 3 《理科综合考试大纲》学习体会及《化学基本概念和基本理论》复习策略 肇庆中学 田俊良 2009化学科考试大纲与2010年理科综合考试大纲“内容比例”的比较 考试内容2009年分值比例考试内容2010年分值比例化学基本概念和基本理论约45%化学基本概念和基本理论约40%常见无机物及其应用约18%常见无机物及其应用约18%常见有机物及其应用约8%有机化学基础约20%化学实验基础约22%化学实验基础约22%物质结构与性质（选考）各约7%有机化学基础（选考）从表中可以看出，化学基本概念和基本理论分值比例较2009年大纲说明的规定减小5%，这种比例的调整应该是出于物质结构内容的削减。但总体上来说，化学基本概念与基本理论仍然是化学的最基本内容与最基础的知识，是学习的难点，学生的分化点，更是高考的重点。 二．《化学基本概念和基本理论》复习策略 化学基本概念和基本理论构建了中学化学的基础，基本概念及基本理论的复习在整个化学复习中起着重要的作用。在复习过程中应注意以下几个方面： 研究考纲，提高复习效率。 《考试大纲》是高考命题的依据，通过研究学习，可以把握高考命题趋势，明确复习重点，可提高复习的针对性，提高复习效率。复习时要以课本为复习过程的支撑点，按照《考试大纲》要求的知识内容，逐条逐点对照过关，使课本的知识内容系统化和结构化，构建学科主干知识网络，充分理解每个基本概念的内涵和外延，形成坚实的知识体系。 化学基本概念和基本理论考纲包括9大块： 1.物质的组成、性质和分类 (1)了解物质的分子、原子、离子、元素等概念的含义；初步了解原子团的定义。 (2)理解物理变化与化学变化的区别与联系。 (3)理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。 (4)了解同素异形体的概念。 (5)理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。 2.化学用语 (1)熟记并正确书写常见元素的名称、符号、离子符号。 (2)熟悉常见元素的化合价。能根据化合价正确书写化学式(分子式)，并能根据化学式判断化合价。 (3)掌握电子式、原子结构示意图、分子式、结构式和结构简式的表示方法。 (4)理解质量守恒定律的含义。掌握热化学方程式的含义。能正确书写化学方程式、离子方程式、电离方程式、电极反应式。 3.化学中常用计量 (1)了解相对原子质量、相对分子质量的涵义。 (2)了解物质的量的单位—摩尔(mol)，摩尔质量、气体摩尔体积(相应单位为g·mol-1、L ·mol-1)的含义。理解物质的量浓度(mol L-1)、阿伏加德罗常数的含义。掌握物质的量与微粒(原子、分子、离子等)数目、气体体积(标准状况下)之间的相互关系。 4.化学反应与能量 (1)掌握化学反应的四种基本类型：化合、分解、置换、复分解。 (2)理解氧化还原反应，了解氧化剂和还原剂等概念。掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应。能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目，并能配平反应方程式。 (3)了解化学反应中的能量变化，吸热反应、放热反应、反应热、燃烧热和中和热等概念，初步了解新能源的开发。 5.溶液 (1)了解溶液的涵义 (2)了解溶液的组成，理解溶液中溶质的质量分数的概念。 (3)了解饱和溶液、不饱和溶液的概念。了解溶解度的概念。了解温度对溶解度的影响及溶解度曲线。 (4)初步了解结晶、结晶水、结晶水合物、风化、潮解的概念。 (5)了解胶体的概念及其重要性质和应用。 6.物质结构 (1)了解原子的组成及同位素的概念。掌握原子序数、核电荷数、质子数、中子数、核外电子数，以及质量数与质子数、中子数之间的相互关系。 (2)以第1、2、3周期的元素为例，了解原子核外电子排布规律。 (3)理解离子键、共价键的涵义。 7.元素周期律和周期表 (1)掌握元素周期律的实质，了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。 (2)以第3周期为例，掌握同一周期内元素性质(如：原子半径、化合价、单质及化合物性质)的递变规律与原子结构的关系；以I A 和Ⅶ A 族为例，掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。 8.化学反应速率、化学平衡 (1)了解化学反应速率的概念，反应速率的表示方法，理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对反应速率的影响。 (2)了解化学反应的可逆性。理解化学平衡的涵义及其与反应速率之间的内在联系。 (3)理解勒沙特列原理的涵义。掌握浓度、温度、压强等条件对化学平衡移动的影响。 9.电解质溶液 (1)了解电解质和非电解质、强电解质和弱电解质的概念。 (2)理解离子反应的概念。 (3)理解电解质的电离平衡概念。 (4)了