1.2《集合间的基本关系》教案（北师大版必修一）.docVIP

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2017-04-19 发布于天津
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第页共页集合间的基本关系整体设计教学分析课本从学生熟悉的集合自然数的集合有理数的集合等出发通过类比实数间的大小关系引入集合间的关系同时结合相关内容介绍子集等概念在安排这部分内容时课本注重体现逻辑思考的方法如类比等值得注意的问题在集合间的关系教学中建议重视使用图这有助于学生通过体会直观图示来理解抽象概念随着学习的深入集合符号越来越多建议教学时引导学生区分一些容易混淆的关系和符号例如与的区别三维目标理解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集能判断给定集合间的关系提高利用类比发现新结论的能力在具

第 PAGE 7 页共 NUMPAGES 7 页 1.1.2 集合间的基本关系整体设计教学分析课本从学生熟悉的集合(自然数的集合、有理数的集合等)出发,通过类比实数间的大小关系引入集合间的关系,同时,结合相关内容介绍子集等概念.在安排这部分内容时,课本注重体现逻辑思考的方法,如类比等. 值得注意的问题:在集合间的关系教学中,建议重视使用Venn图,这有助于学生通过体会直观图示来理解抽象概念;随着学习的深入,集合符号越来越多,建议教学时引导学生区分一些容易混淆的关系和符号,例如∈与的区别. 三维目标 1