1.5直线与平面平行的判定学案（北师大版必修2）.docVIP

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2017-04-21 发布于天津
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第页共页直线与平面平行的判定一教学目标知识与技能理解并掌握直线与平面平行的判定定理进一步培养学生观察发现的能力和空间想象能力过程与方法学生通过观察图形借助已有知识掌握直线与平面平行的判定定理情感态度与价值观让学生在发现中学习增强学习的积极性让学生了解空间与平面互相转换的数学思想二教学重点难点重点难点直线与平面平行的判定定理及应用三学法与教法学法学生借助实例通过观察思考交流讨论等理解判定定理教法探究讨论法四教学过程一创设情景揭示课题引导学生观察身边的实物如教材第页观察题封面所在直线与桌面所在平面具

第 PAGE 4 页共 NUMPAGES 4 页 2.2.1 直线与平面平行的判定一、教学目标 1、知识与技能：（1）理解并掌握直线与平面平行的判定定理；（2）进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力； 2、过程与方法：学生通过观察图形，借助已有知识，掌握直线与平面平行的判定定理。 3、情感、态度与价值观：（1）让学生在发现中学习，增强学习的积极性；（2）让学生了解空间与平面互相转换的数学思想。二、教学重点、难点重点、难点：直线与平面平行的判定定理及应用。三、学法与教法 1、学法：学生借助实例，通过