物理概念教学引入的方法析1物理概念教学引入的方法分析1.docVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT II 物理概念教学引入方法分析 物理学 周华 指导老师：路秋秋  TC “摘要”l 1 摘 要：物理概念是一种在人们脑海中反映的思维形式，是客观事物的物理共同特性和观察、实验以及思维相结合的产物。它对于物理的事物以及其本质特征都是非常抽象的。在任何一门学科的教学当中，概念的引入都是教学中的必要环节。由于学生接受能力的限制，在初中阶段其概念教学会有不同引入方法，它具有阶段性的性质，即同一概念要分几个学龄阶段讲授。所以，通过不同方法的比较分析，选择恰当的物理概念引入方法，不仅能帮助学生更好地学习新的知识，而且能引起学生的注意和兴趣，充分地调动学生学习的积极性和主动性，从而发展学生的认知能力，使得教学活动能够更好的展开，提高概念教学水平。 关键词：物理概念教学；引入方法；分析 Physics Concept Teaching to Introduce Method Analysis  TC “Abstract”l 1 Abstract：The physics concept is a reflective thinking form in peoples mind,its a common physics characteristic of objective things and the product of th