2011届文化生活第1单元:.pptVIP

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  • 2017-04-21 发布于四川
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2011届文化生活第1单元:

《经济生活》模块网络构建;《文化生活》模块网络构建; 《文化生活》 考点分析之一 文 化 与 生 活 ;乾务飘色;*1、文化具有普遍性:多种多样的文化现象无时不在、无处不在,且各具特色。 *2、文化的含义: ;*3、文化的特点: *4、文化的形式: ;*(参考珠海一模题) ; ;1、[2009天津文综]书籍是人类知识的载体,是人类智慧的结晶,是人类进步的阶梯。某校开展了以“纪念新中国成立60周年”为主题的读书话动。开展这项带动,有利于激发学生的爱国热情,增强其历史使命感和责任感,有利于引导学生把握人生道理、实践人生追求。这是因为? ?? ①文化能促进社会的全面发展??? ???? ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化知识才会有崇高的道德? ?? ④文化作为精神力量能化为物质力量 ?? A.①②??? ????B. ②④??? ??C.①③?? ???D.③④;2、[2009广东A卷政治17]温家宝在今年的“世界读书日”说,读书决定一个人的修养和境界。这表明读书 A.可以获得不同的文化知识????????? B.作为一种文化活动能够塑造人 C.是人们享用文化的表现??????????? D.体现了人们对真善美的追求;3、[2009江苏政治21]2008年2月,江苏省教育厅积极落实教育部的要求,安排南京、苏州等8个市作为京剧进中小学课堂的首批试点市。开展京剧进中小学课堂活动的依据是 ①优秀文化能够丰富人的精神世界??? ②传统文化是健康有益的 ③传统文化是文化发展的源泉??? ④教育是文化传承的重要途径 A.①②??? ??B.①④??? ?C.②③??? ?D.③④;4、(2008江苏卷20)清华大学的“自强不息,厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟,励学敦行”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够 ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ ;5. (2007海南政治卷)中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明 A.文化的差异影响人们之间的交往 B.文化的差异体现民族文化的优劣 c.文化的差异是不同意识形态的反映 D.文化的差异是交往不可逾越的障碍;(1)文化为什么会影响人? (2)文化对人有哪些影响? ;(3)优秀文化对人的塑造有何作用? ;民本思想是中国传统文化宝库中重要的思想资源,对中国历史发展产生了广泛而深刻的影响。有人认为,“民本思想和‘以人为本’的产生都是与当时的社会条件相适应的,其政治运用的目的根本上是一致的”。 请你运用文化与经济、政治关系的知识,对这一观点加以评析。 ⑴经济、政治决定文化,文化是经济、政治的反映。民本思想和中国共产党“以人为本”理念都是一定社会经济、政治制度的产物。传统的民本思想是剥削制度的产物,中国共产党“以人为本”理念是建立在社会主义经济、政治制度的基础上的。 ⑵文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的矛盾,根本上是为巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为本”的理念在实践上促进了我国政治、经济的发展,根本上是为人民服务。;4、根据教育部、国家民委2009年7月16日印发的《全国中小学民族团结教育工作部署视频会议纪要》,我国将把民族团结教育纳入中小学、职业教育的教学和考试范围。运用《文化生活》知识,说明加强民族团结教育的重要性。 ; 四、疑难易错 1、不能认为任何文化的发展对社会的发展都起到积极的促进作用。 2、每个人所具有的文化素养并不是自发形成的。 3、文化与经济的发展并不总是同步的。 4、不能认为只要处在有利的文化环境中就一定能形成较高的文化素养。;1、(2010福建卷)中国茶和茶文化历史悠久,享誉全球。“一个地球,一个联合国,一杯中国茶”成为2010年上海世博会上彰显中国茶文化魅力的流行语。               上海世博会福建馆茶文化的展示让许多游客叹为观止。一位美籍华人欣赏了茶艺表演后,感叹道:“太精彩了!这一表演让我们享受到了美,也让我们感受到祖国茶文亿的博大精深。” 这反映 A.文化对人的影响是潜移默化的 B.优秀文化在交流与借鉴中创新 C.文化对人的影响是深远持久的 D.优秀文化能增强人们的精神力量;2、(2010江苏卷)青海省玉树地震发生后,宗教团体纷纷组织“宗教救援队“积极参加救灾,僧侣们还为在地震中的死难者超度祷告,给地震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明 ①我国政府鼓励人们

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