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中考语法总复习之九―― 非谓语动词 教学目的： 1.悉知非谓语动词分为不定式，动名词，现在分词和过去分词。 2.掌握动词不定式的基本构成以及和疑问词连用构成不定时短语的基本用法。 3. 掌握动名词的基本用法。 4. 熟练运用所学语法知识。 5.教育学生要掌握一定的学习方法快乐学习，不要有太在的精神压力。 教学重点： 1.掌握动词不定式的基本构成以及和疑问词连用构成不定时短语的基本用法。 2.掌握动名词的基本用法。 教学难点 现在分词的基本用法。 教学课时 1 课时 教具准备 播放器 多媒体教室 教学过程 一 课前合作学习，完成练习题，并用白板笔写在玻璃上。 二 小采访 （5分钟） 各小组派代表到他组采访。 问题如下： 1.How are you ? 2. What’s the weather like today ? 3. Did you went to Guangzhou ? 4. What sport do you like ? 5. How do you go to school ? 6. Where are you from ? 三 音乐平台（10分钟） 1.用一山容不得二虎的例子讲解谓语动词和非谓语动词。 2.把非谓语动词常考的知识点编辑在同学们都会唱的《小苹果》中，师生一起看歌词归纳语法知识。 Doing:喜欢 花费， 忙着 想象 ，忍不住想要快乐结束练习。 错过 建议 保持 介意 ， 值得考虑， 更喜欢推迟， 停止 兴趣 ， 习惯 注意， 害怕盼望 ， 麻烦放弃 ，人的感觉用ed, 形物用ing . 动为主语 定语用动名， there be doing , 动词后面都用doing . 原形： 一听 二感 三让 四看 为什么不请 最好来动原。 被动句中to 还原。正在进行加doing . 过去分词 have get ， 除去上面的大多要用to do , 否定在to , do, doing 前加not . 3.播放音乐，学生跟着音乐哼唱英语语法知识。 4.师生打着节拍一起哼唱。 四 扑克游戏（5分钟） 1.课前在卡片上写上歌曲中的单词和短语。 2.各小组长到其他组监督，各小组成员轮流抽卡片简述语法。即只需要在三秒内说出加to do, doing , do ,done . 3.每答对一个记一分，小组长统计分数。 五 抢答赛 （5分钟） .出示课件，学生快速在文件夹上用白板笔写出答案并亮题。每题两分。答错倒扣1分。 六 小名师精讲 （15分钟） 1.各小组派代表讲题，每组6题。每对一题记1分。 2. 统计分数。 ?? 动作记忆 （5分钟） 教师在台上根据班上实际情况做出一些动作，学生根据提示完成句子。 1.I am ______ ( interest) in the _________ ( book ). 2.Boys and girls, please stop ________ (write ) . 3.Ou yang Lu used to ______ ( hate) English words,but now he is used to _____ ( read ) English books . 4. Would you please _______ ( turn ) off the light ? 6.I rememberd _______ ( clean ) the blackbord , oh ,my god , I forgot ____ ( clean ) it . 7.Let’s remind Cheng Kai xing ______ ( not sleep ) in class . 8.Ouynag xin look forward to_________ ( pass ) the exam , unluckily , he fail _______ ( pass ) it . 9.Listen, there is someone _______ ( knock ) on the door . 10.He always make the little boy ______ ( cry ). Today , he was made ______ ( cry ) by the little boy . 八 巩固练习 完成中考总复习上的练习题。 附1：合作学习 1.It took Alice and me an hour _________ out the problem. A. to work B. working C.work D.for w