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- 2017-04-19 发布于贵州
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现代汉语教学大纲现代汉教学大纲
I 说明
[教学目的]
本课程立足于现代汉语研究的前沿,系统讲授语音、文字、语汇、语法、语用的基本理论和基础知识,加强基本技能的训练,提高学生分析语言、运用语言和研究语言的能力,培养德才兼备、适合社会主义现代化建设需要,能胜任高校或高中、科研机构的教学、科研工作和机关企事业相关部门的语言文字管理、应用工作的专门人才。
[教学要求]
要求学生掌握普通话语音系统,正确描写和分析普通话语音,熟练运用和大力推广普通话;掌握汉字知识,熟练使用规范的现行汉字;掌握现代汉语语汇的构成成分及其发展变化的现状,熟练地分析语义特征;掌握现代汉语的结构规则,熟练地辨识词性,分析、组织语句和判别语句的正误;掌握现代汉语实际运用的规律,在话语交际中能正确、得体地进行表达和准确无误地进行理解。
[教学方法]
1.讲授时要详略得当,着重讲清讲透各部分的重点、要点、难点,并及时进行辅导答疑。
2.积极开展课堂上的双边活动。应结合日常语言运用实际,启发学生思考、答问,引导学生进行讨论.加深学生对所学知识的理解。
3.讲完重要章节后,应布置一些思考与练习题,要求学生查阅参考资料,完成书面作业,以巩固学习效果。
4.本大纲后附有必读书目,教师应结合自己的教学进度,指导学生有计划地阅读,以拓宽学生的知识面。
5.教师应指导学生积极进行社会用字用语调查,锻炼学生独立分析言语现象和总结言语规律的能力。
[课时安排]
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