班主任在班集体中的主导用班主任在班集体中的主导作用.docVIP

目录 中文摘要 英文摘要 论文正文 引言 问题的提出 研究意义 研究现状 班主任在班集体建设中的主导作用现状 班主任在班集体建设中的主导作用的表现 班主任在班集体建设中的主导作用中存在的问题 1、班集体管理上的缺失 2、班集体管理内容的片面化 班主任在班集体建设中的主导作用存在问题的成因 客观原因 主观原因 发挥班主任在班集体建设中主导作用的策略 （一）在班集体文化的树立中起主导作用 1、班集体精神文化 （1）明确班集体目标 （2）营造良好的班集体氛围 （3）建立良好的班风 2、班集体制度文化 （二）在班集体的管理中起到主导作用 1、加强与学生交流 2、促进学生全面发展 3、选好班干部 4、培养良好的习惯 5、引导“特殊学生” 6、加强与家长的交流 参考文献 附录 致谢 班主任在班集体中的主导作用 摘要：和谐的班集体应当有自身特色的班级文化，有健康科学的管理制度，且有其中心领导人物-班主任。现阶段大家对班主任在班集体的主导作用存在认识上的不足，导致班主任工作开展不顺利，本文通过介绍现阶段班主任在班集体建设中的表现、所存在的问题以及问题存在的原因来阐述班主任在班集体建设中的主导作用现状，并提出应该从提高班主任的素质、发挥学生主体性、鼓励学生参加班集体活动和尊重学生个性发展四个方面发挥班主任在班集体中的主导作用。 关键词：班主任；班集体；主导 英文： 从学校的建制来看, 班级是学校教育