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必修人教新课标教材分析和教材重组教材分析本单元的主要内容是了解加拿大的概况地理位置主要城市风土人情等了解多元文化现象和多元文化国家的特点部分提供了一个关于加拿大概况的小测试目的是激活学生已有的知识和经验为进入本单元的学习作好准备部分通过四组问题激活学生有关旅行和加拿大的知识和经历本单元阅读是在旅途中看加拿大因此读前部分首先提问学生经历过的旅行然后提问学生最想去的国家由此切入到本单元的话题加拿大然后进一步提出你是否想去加拿大旅行你想到那儿去看什么你会使用哪三个词语来描述加拿大部分是篇游记记述了李黛
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Canada—“The True North”
(必修3 unit 5 人教新课标)3
教材分析和教材重组
教材分析
本单元的主要内容是了解加拿大的概况——地理位置、主要城市、风土人情等;了解多元文化现象和多元文化国家的特点。
1. Warming Up部分提供了一个关于加拿大概况的小测试,目的是激活学生已有的知识和经验,为进入本单元的学习作好准备。
2. Pre-reading部分通过四组问题激活学生有关旅行和加拿大的知识和经历。本单元阅读是“在旅途中看加拿大”,因此,“读前”部分首先提问学生经历过的旅
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