2015-2016学年人教版必修三unit5reading教案.docVIP

2015-2016学年人教版必修三unit5reading教案.doc

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
必修人教新课标教材分析和教材重组教材分析本单元的主要内容是了解加拿大的概况地理位置主要城市风土人情等了解多元文化现象和多元文化国家的特点部分提供了一个关于加拿大概况的小测试目的是激活学生已有的知识和经验为进入本单元的学习作好准备部分通过四组问题激活学生有关旅行和加拿大的知识和经历本单元阅读是在旅途中看加拿大因此读前部分首先提问学生经历过的旅行然后提问学生最想去的国家由此切入到本单元的话题加拿大然后进一步提出你是否想去加拿大旅行你想到那儿去看什么你会使用哪三个词语来描述加拿大部分是篇游记记述了李黛

-  PAGE 9 - Canada—“The True North” (必修3 unit 5 人教新课标)3 教材分析和教材重组 教材分析 本单元的主要内容是了解加拿大的概况——地理位置、主要城市、风土人情等;了解多元文化现象和多元文化国家的特点。 1. Warming Up部分提供了一个关于加拿大概况的小测试,目的是激活学生已有的知识和经验,为进入本单元的学习作好准备。 2. Pre-reading部分通过四组问题激活学生有关旅行和加拿大的知识和经历。本单元阅读是“在旅途中看加拿大”,因此,“读前”部分首先提问学生经历过的旅

您可能关注的文档

文档评论(0)

zhaoxiaoj + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档