ian2016高考地理一轮3.1水资源的合理利用考纲课件.pptVIP

第三章　地球上的水 第一讲　自然界的水循环　水资源的合理利用;考纲 考情;【知识梳理】 一、自然界的水循环 1.相互联系的水体： 读陆地上的水体及其相互关系图，回答问题。;（1）水的三种存在形式：_________________。 （2）水体的三种类型：A海洋水、B_______和C大气水。 （3）陆地水体间的关系：具有_____________的关系。;2.水循环的过程和意义： 读水循环示意图，回答问题。;（1）在图中线段上添加箭头，完成水循环过程。 （2）主要环节①⑧蒸发，②④_____，③_________，⑤_________， ⑥_________，⑦下渗，⑨_____。 （3）其中表示海陆间循环的环节有_____________，海上内循环的环 节有_____，陆地循环的环节有_______。（填序号） （4）简述水循环的主要意义。 _____________________________________________________________ _________________________________________;二、水资源的合理利用 1.水资源及其分布： 读世界各大洲的水资源图，回答问题。;（1）水资源概况：人类比较容易利用的淡水资源主要有_______、 淡水湖泊水和___________。 （2）水资源的衡量指标：_________________。;（3）水资源的分布。 ①全球分布。;②我国分布。;2.合理利用水资源： （1）面临的问题及原因。;（2）应对措施。;【盲区扫描】 1.河流水与地下水并不一定相互补给。 河流水与地下水的补给主要看两者水位的高低关系，有些河段如黄河下游，河水水位始终高于地下水位，因而只存在河流水补给地下水的情况。 2.目前人类活动不只是对地表径流环节施加影响。 目前人类活动影响最大的是地表径流，但随着科学技术的发展，人们对蒸发、大气降水、下渗、地下径流等都可产生影响。;3.降水多的地区水资源并不一定充足。 水资源是否充足主要看水资源总量与需求量之间的对比关系。有些降水多的地区受地形、地质构造等的影响，地表水存留时间短，因而水资源并不丰富；另外有些降水多的地区，人口稠密，水资源需求量大于水资源总量，因而也面临水资源短缺。;考点一 陆地水体的补给 1.陆地水体主要类型及补给关系： 陆地水体主要包括河流水、地下水、湖泊水及冰川水等类型，它们之间存在相应的补给关系，具体如下：;2.河流水的主要补给类型： 河流因其流经地区的气候、地形和地质等条件存在差异，其补给类型和特点亦存在差异，具体比较如下：;补给 类型;补给 类型;3.河流流量过程曲线图的判读：;（1）读横轴，看时间与径流曲线的对应状况。 横轴指示了径流变化对应的月份，从中可以看出河流径流变化的时间分布特点。图中径流最高值出现在8月份，冬季的几个月份没有径流。 （2）读竖轴，看流量的数值大小。 竖轴上标明的流量数值大小可以反映河流的流量大小。图中的最大流量在220立方米每秒左右，说明该河流量较小。;（3）读曲线，看径流的变化特点。 从径流曲线的高低起伏变化可以看出其丰水期和枯水期的长短分布状况。图中河流的丰水期从6月份持续到9月份。 （4）看组合，分析河流的水文特征。 该河的径流变化基本上与气温的变化一致，且流量较小，说明该河以冰雪融水补给为主，径流的季节变化大，年际变化较小。;【拓展提升】 河流流量特征与河流补给的关系 （1）汛期出现在夏秋、枯水期在冬春的河流，一般多为雨水补给，也可能是冰川融水补给；地中海气候区河流汛期出现在冬季，枯水期在夏季。 （2）春季和夏季出现两个汛期的河流，除有雨水补给外，还可能有季节性积雪融水补给。 （3）河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故，内流河往往是由于气温低，冰川不融化，没有冰川融水补给所致。 （4）流量曲线变化和缓，多系地下水补给，也可能是热带雨林气候区或温带海洋性气候区的河流。;【考题研析】 　　（2014·四川文综）降雨量指一定时间内的降雨平铺在地面的水层深度；一定时间内的河流径流总量平铺在流域地面的水层深度叫径流深度。下图是我国某地气温、降雨量和所在流域径流深度统计图。该流域河流夏季补给来源主要是雨水和( ) A.湖泊水 B.地下水 C.冰雪融水 D.沼泽水;【思维导引】该流域河流夏季补给水源的分析如下： 【尝试作答】 C 。;【题组精练】 　　（2015·贵阳模拟）下图表示某河流水文观测站春夏秋冬四季气温、降水量和河流径流分配状况。读图，完成1～3题。;1.该地河流的主要补给形式是( ) A.积雪融水补给为主 B.雨水补给 C.地下水补给 D.湖泊水补给 2.该地河流的径流量最低出现在( ) A.春季 B.夏季 C