暑期荧屏期待惊喜.docVIP

PAGE  PAGE 3 暑期荧屏期待惊喜 　　每年的暑期荧屏都很热闹，这似乎已经成为一个业界人人知晓的明规则。不仅仅是电视剧电视节目，很多新的电影、话剧等也选择在暑期公映公演，为的是“争夺”进入暑期的学生们，让这些庞大的群体成为自己新作品的观众。也确实，每年放暑假以后，大中小学的学生数以亿计，他们经过一个学期的紧张学习之后，终于可以自由支配自己的时间，可以放松下来观赏自己喜欢的电影电视剧、电视节目等等。当然，因为年龄有差异，知识水平也不同，这些学生的审美趣味也大不相同，因此电视编导们也就根据这些学生的不同审美需求准备了不同的节目或影视剧。不过，虽然这些年来，每到暑假荧屏都很热闹，都有一些引起大家追捧的好节目、好电视剧，但是总体来说荧屏上的惊喜不多，能成为现象级的电视节目或影视剧不多。 　　眼下各电视台准备的暑期节目或影视剧，在笔者看来，大多属于“常规动作”，缺乏让人感觉脱颖而出的亮点。比如说，有的电视台的少儿频道在暑期给孩子们准备了新的动画片，有的节目为暑期专门制作了一些特别节目，还有的是一些原来在暑期开播的新一季综艺节目，比如《中国好声音》第四季等。虽然这些动画片或特别节目还没有开播，但从其预告来看，并没有偏离以往暑期节目的大致模式，所以很难让人产生更高的期待。也许有人会认为笔者这样说失之武断，笔者想说的是，如果在节目形态上没有重大的创新，没有内容上的革新性变化，就很难保证节目本身能够带来较大突破，从而引起观众特别是这些年轻观众的积极追看。几年前，当《中国好声音》第一季横空出世的时候，确实引起很大的轰动，不但捧红了一批年轻的草根歌手，也让这个节目红遍大江南北，这个节目也因此成为几年来暑期荧屏的一大惊喜，其情其景至今让人记忆犹新。不过，“声音”再“好”，也不可能年年常换常新，因为它的模式是一样的，只不过是换了又一批导师，换了又一批的学员。遗憾的是，这几年暑期的荧屏，我们再也没能迎来一个新的“好声音”，没有迎来更多的惊喜。 　　正如一些传统的文学名著已经不能引起孩子们的兴趣一样，传统的电视节目编排模式也很难吸引沐浴着新媒体阳光成长的新一代的学生们。电视作为传统主流媒体正在受到来自微博微信网络视频等新媒体的强力挑战，这已经是不争的事实。在与新媒体争夺年轻一代眼球的激烈竞争中，电视要想“夺回”已经渐渐失去的“阵地”，就必须拿出更加精彩、更加有创新性的节目出来。平时学生们都在紧张学习，应付各种的考试，寒假又比较短且有一个春节假期含在其中，所以，暑期就是重新让这些大中小学的学生、这些年少年轻的观众回归电视机前的绝佳时机。而如果我们的荧屏没有给他们带来惊喜，很难让这些可以有太多选择的观众重新坐回到电视机前的。那么，如何才能给他们带来惊喜呢？笔者以为，最重要的一点，是要求编导们敢于打破常规，要拥有创新性思维。所谓打破常规，就是突破目前已有的电视节目形态的种种藩篱，编排出质量比较高的花样来，真正吸引这个年龄段的观众的目光。其次，还要仔细研究现在这些不同年龄段的学生，他们的审美需求究竟在哪里，不能以老眼光老的审美标准来编排节目，否则一定不会得到这些观众的认同。比如说，是否应该增加互动环节，即便是被动地让观众接受的动画片??也可以设置一些富有探究性质的开放结局。现在的学生们眼界开阔，见多识广，不怕他们动脑筋，就怕没有机会让他们动脑筋。再有，应当正视新媒体的能量，有效利用新媒体来传播电视节目的内容，以便让更多的目标观众加入到节目的收视大军里来。以上三点.仅仅是粗线条的建议，究竟如何才能做到做好，牢牢地抓住这些观众的目光，还需编导们付出艰苦的努力。