南开金融学课件ch1_货币概述.ppt

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南开金融学课件ch1_货币概述

金 融 学;金融学的基本框架 三根支柱: 一个空间: 上有调控: 外有扩展:;基本框架图示;金融学学科结构;第一节 货币的起源、定义 第二节 货币的形式 第三节 货币的职能 第四节 货币制度;钱不是万能的,但没有钱是万万不能的。;第一节 货币的起源、定义;货币起源学说: (一)唯心论 国家货币论:这种观点认为货币是国家创造的,货币的价值及其购买力和支付能力,完全是由国家赋予的。 圣人先贤制币论:这种观点认为货币是圣人先贤为解决民间交换困难而创造出来的。 众人协商论:这种观点认为货币是人们共同协议的结果,是众人协商的产物。 ;(二)马克思的货币理论:货币根源于商品本身,是商品内在矛盾发展的必然产物,是商品交换发展的结果。;二、货币的定义 (一) 日常生活中的涵义 例如: “我今天花了很多钱。” “××有很多钱。” “××赚钱不多。” 在日常生活中,“钱”可以指通货、财富也可以指收入。;;货币的主要内容:;三、货币的层次 (一)IMF的划分 M0:流通于银行体系以外的现金 M1:狭义货币,等于现金加上活期存款之和 M2:广义货币,由狭义货币加准货币构成。 所谓准货币,一般由银行的定期存款、储蓄存款、外币存款、各种可以提取的“通知存款”以及各种短期信用工具,如短期国库券、银行承兑汇票等构成。;(二)目前我国货币层次划分 M0=流通中现金 M1=M0+企事业单位活期存款 M2=M1+储蓄存款+定期存款+其他存款+证券公司客户保证金 M0与消费变动密切相关,是最活跃的货币; M1反映居民和企业资金松紧变化,是经济周期波动的先行指标,流动性仅次于M0; M2流动性偏弱,但反映的是社会总需求的变化和未来通货膨胀的压力状况,通常所说的货币供应量,主要指M2。 截至2010年7月,我国M0 余额3.95万亿元, M1余额24.07万亿元, M2余额67.41万亿元。;第二节 货币的发展与类型;;第三节 货币的职能; 一、价值尺度 衡量和表现所有商品和劳务价值 特点: 只需要观念或想象中的货币,不需要现实的货币 作用: 为各种商品和劳务定价;二、流通手段 在商品交换中起媒介作用 特点: 必须使用现实的货币 不需足值的货币 作用: 促进商品流通与市场扩大 出现买卖脱节、供求失衡的可能性;三、贮藏手段 货币退出流通领域被人们当作独立的价值形态和社会财富的一般代表保存起来 方式变化:个人窖藏→请人代管→存入银行 作用: 金属货币制度下可自发调节货币流通量 信用货币制度下形成部分储蓄,影响即期购买力;四、支付手段 用货币偿还债务或作单方面支付 作用: 节约流通费用,加速资金周转 买卖进一步脱节,加大供求失衡;出现债务危机的可能性;五、世界货币 货币越出国内流通领域,在世界市场上发挥一般等价物的作用。 ;第四节 货币制度;二、货币制度内容;(四)规定货币的法定偿付能力 无限法偿:法律规定的无限偿付能力。即不论每次支付数额多大,不论属于何种性质的支付,受款人均不得拒绝接受。 有限法偿:主要是对辅币规定的,即在一次支付行为中,超过一定的金额,受款人有权拒收。 (五)规定货币铸造或发行的权限与流通程序;(六)规定货币发行的准备制度 实行金本位制下主要是黄金储备 目前,各国作为发行准备金的有黄金、国家债券、商业票据、外汇、特别提款权等。 (七)其他,如实名制、反洗钱等规定;三、货币制度的演变;(二)货币制度的演变路径 1、银本位制 以白银为币材 分为:银两本位、银币本位 2、金银复本位制 同时以黄金与白银为币材,两者同时作为本位币流通 经历了三种形态:平行本位制、双本位制、跛行本位制;平行本位制 金币和银币之间不规定比价,按照各自所包含的金和银的实际价值流通,金币和银币的比价就是市场上生金和生银的比价。 双本位制 国家规定金币和银币的比价,两种货币按法定的比价流通。 跛行本位制 虽然规定金币和银币都为本位币,但同时规定,金币可自由铸造,而银币不能自由铸造 ;“劣币驱逐良币” (格雷欣法则 Gresham’s law) 在复本位制下,两种实际价值不同而面值相同的通货同时流通时,实际价值较高的通货(良币)必然会被人们贮藏、熔化、输出而退出流通领域,而实际价值较低的通货(劣币)会充斥市场。 假设: 当金银法定比例1:15时,若银价跌落,比例为1:16。这时,把金币融化为金块,在市场上按市价换成白银,再把白银铸成银币,再按法定比例换成金币,就可得到1份银的利润。这种情形发展的结果是金币越来越少,而银币充斥市场。;3、金本位制 以黄金为本位币,分为: 金币本位制 各国政府以法律形式规定货币的含金量 ,自由铸造、自由兑换及黄金自由输出入是该货币制度的三大特点。 金块本位制 国

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