工科化学课程建设教学团队结题报告-吴之传1-安徽省高等学校.PDFVIP

项目类别：教学团队 安徽省高等学校 质量工程项目结题报告 项目名称： 工科化学课程建设教学团队 项目负责人： 吴之传 联系方式： 0553-2871435 所在单位： 安徽工程大学 立项时间： 2008 年 12 月 填表时间： 2012 年 08 月 安徽省教育厅 财政厅 项目类别：教学团队 安徽省高等学校 质量工程项目结题报告 项目名称： 工科化学课程建设教学团队 项目负责人： 吴之传 联系方式： 0553-2871435 所在单位： 安徽工程大学 立项时间： 2008 年 12 月 填表时间： 2012 年 08 月 安徽省教育厅 财政厅 - 1 - 填 表 说 明 1. 本报告书适用于省级质量工程项目中示范院校、重点 支持建设院校、特色专业、人才培养模式创新实验区、卓越 应用型人才培养计划、示范实习（实训）基地、教学团队、 数字图书馆、应用型教师教学能力发展中心、精品课程建设、 高校合作联盟建设和分类管理改革试点等建设项目。报告书 由项目负责人填写，经学校组织的专家验收给出结论后，上 报省教育厅、财政厅备案，作为项目验收的依据。 2.本报告书一式 3 份，用 A4 纸打印，左侧装订成册，要 求字迹清楚、文字通顺。 3.如表格篇幅不够，可另附纸。 - 2 - 一、项目建设目标 2008 年 12 月，工科化学课程建设省级教学团队获省教育厅批准立项，近五 年间，通过积极开展师资队伍建设、教学研究、精品课程建设、编辑出版教材、 申报教研项目及教研成果、培养青年教师、接受教师进修等工作，建立了一支老 中青搭配合理、教学效果明显、在课程建设和师资队伍建设方面可以起到示范作 用的教学团队。 根据项目申报表及建设任务书，工科化学课程建设教学团队需完成的建设目 标和所承担的任务分解如下： 1.师资队伍。优化专业结构，提高学历层次。进一步优化由不同专业、不同 学缘、不同专长人员组成的教学团队，通过教学研究，指导和激励中青年教师提 高专业素质和业务水平；支持和鼓励青年教师的科研工作，将青年教师融入到老 教师的科研队伍中；加强教师在职培训，提高青年教师的学历和职称。五年内， 团队教师数量增加 8～10 名，引进和培养博士学位教师 5～8 名，争取 7～8 名教 师晋升副教授，2～3 名教师晋升教授。 2.教学工作。提高教学水平：坚持教授 100%给本科生授课的传统，通过课 程建设，加强教学研讨，统一教案的关键性内容，定期举行示范教学，交流教学 经验，提高团队教师的教学