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- 2017-04-24 发布于上海
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新課程理念下的词汇教学
新课程理念下的词汇教学;一、《课标》中词汇学习的要求和内容
;《课标》中词汇学习的要求和内容; 《课标》中词汇学习的要求和内容;二、阅读教学中的词汇学习 (分层处理)
;
读前的词汇处理;阅读前词汇处理(原则);二 呈现方式:(介绍常见的五种);图片呈现;图片呈现;类似的方式:;英文呈现;应该注意的问题:
1. 选择适合用这种方式呈现的词语;
2. 用于解释的词语必须是已知的;
3.解释意思仅限于本课意思;
4.呈现后进行必要的检测。; culture 文化 、文明
actually 实际上,事实上
present 现在的、出席的
rule 统治
vocabulary 词汇、词汇量;(1) Then she prepares reliable moves to use if a new situation arises.
(2) Since the 1970s many new applications have been found for me.
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