描述画面导学案教师版.docVIP

PAGE  PAGE 4 港南中学高二语文导学案 主备陈 沛 英审核高二语文组审批月 日课题语言表达之漫画题描述画面课型探究课（第一课时）学习目标了解高考漫画题型。 2、掌握漫画题之描述画面的解题要领。 知识链接 1、定义：漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的绘画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事,启迪人们领悟深奥的道理（寓意）. 2、漫画的构成： 标题：标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 主体：主体：是画面各“因素”构成的情景； 注释：注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 3、漫画题考查题型： 是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题题型。 （１）画面描述 （2）揭示寓意 （3）拟写标题 （4）拟公益广告 导 学 过 程 探究活动：语言表达之漫画题描述画面 （独学、对学、群学） 画面描述题 1、定义：用描述性的语言介绍画面的内容。 2、原则：注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。 例题1 答案：画面上，一个身着制服夹着公文包的执法人员提着一只从标有“制假售假”字样的螃蟹身上折断一只蟹钳，得意洋洋地走了，而那只被处罚的螃蟹心存侥幸，心里想着“元气未伤，咱照样横行”。 例题2 答案：有一个人掉到水里了，只露出一只手，急等着有人来救援。而岸上有一群记者，扛着摄像机，在等着拍摄救援的场面。 小结：解 题 要 领 1）、观察画面，弄清画面的构成要素。 （辨清画面上的主体、背景及其关系与人物，注意人物的服饰，动作，表情，标题以及其他语言文字） 2）、注意说明顺序。 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容，再用一句话点出漫画寓意。介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作???─神态”的顺序进行说明，这样自然主次分明、条理清晰。 后测练习1 答案：画面上有三个学生（对象）：女同学和男同学大汗淋漓地打扫卫生，班长袖手旁观。（画面内容顺序：先左后右）（描述性的语言） 练习二 请你对下面这幅漫画的画面进行解说，不超过100字；然后用一句话写出它的寓意。（7分） 解说：画面左下角是一只老鼠，中间墙上有一张画着猫像的图，右边一个手拿毛笔的人。下边是标题：措施。整个画面是，一人为防范老鼠在墙上画了一只猫，然后得意洋洋掉头而去。 [①分说三个形象共占1分(“猫”的形象必须写出“图”或“画”，否则无分)；②总说占1分；③方位词占1分（解说中无方位词者无分）；④标题占1分；共4分。] 寓意：讽刺（批判）那些形同虚设的防范犯罪或防范出错的法规和制度。 （3分，一处加点词占1分）