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ian人教版化学九年《燃烧和灭火》
燃烧产生了火,火是光明的使者,火是热
量的源泉,火花是跳动的美,火星是流动
的美,燃烧既给我们的生活带来欢乐,也
会给我们的生命带来灾难,那么我们如何
能既利用燃烧又会控制燃烧呢?;课题1 燃烧和灭火;;;煎炒;;;燃烧与人类生活的联系; 2005年10月12日,运载神州六号的火箭顺利升空。; 2003年10月15日,运载神州五号的火箭顺利升空。; 2003年11月3日衡阳发生火灾,并引发楼房垮塌,致使20名消防官兵不幸罹难。;森林大火;;;;燃烧的定义;燃烧的条件是什么?; 课 题 1 燃 烧 和 灭 火; 课 题 1 燃 烧 和 灭 火;结论:燃烧的三个条件;燃烧需要三个条件:;可燃物燃烧时的最低温度,叫着火点。不同物质的着火点是不同的。着火点是物质本身所固有的性质,无法升高或降低。;练一练;全国因火灾平均每年造成
直接经济损失16.7亿元!; 课 题 1 燃 烧 和 灭 火;火;b、隔绝氧气(???空气);c、温度降到着火点以下;灭火的原理和方法:;想想议议:
下列是一些灭火的实例,试分析其灭火的原理;灭火事例和方法;釜底抽薪;火上浇油;煽风点火;抱薪救火;杯水车薪; 课 题 1 燃 烧 和 灭 火;隔绝氧气(或空气);常见灭火器;练习与实践:;练习与实践:;练习与实践:; 拓宽视野:为什么燃烧的蜡烛一吹就灭,而煤炉火用扇子扇,却扇越旺?;【体验收获】;请你做以下实验这个实验给你什么提示?如果遇到火灾,你如何逃离现场?根据学生回答情况再做适当的讲解和补充 。;;三、易燃物和易爆物的安全知识;〖知识拓展〗;如何逃生自救?;着火事例;学完本课我们应该知道:;再见
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