我国学校体育目的和目标.pptVIP

;第一篇 学校体育基本问题;第一节 学校体育的结构第二节 学校体育目标的结构与功能第三节 学校体育目标的制定第四节 我国现行的体育目标第五节 我国体育目标的实现; 马克思对体力与心力和谐发展的论述 哲学角度 扬弃人的异化，消除人由自己创造的力量、物质财富、不合理的社会制度对人的发展形成的阻碍。 经济学的角度 人的体力和智力，即人的劳动能量全面和谐与充分自由的发展。 科学社会主义理论 包括人的认识能力、思维能力得到较高程度的发展，认识自己，认识环境，使人的发展从必然王国到自由王国。; 我国教育目的的内容 “教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义建设者和接班人。” 党和政府对教育目的的表述反映在教育宗旨、人才培养规格和人才培养途径三个方面。 ; 培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者和社会主义建设事业的接班人，是我国社会主义教育的根本宗旨。 培养和促进学生德智体全面发展，是我国人才培养的规格要求。 教育与生产劳动相结合，是社会主义教育培养人才的基本途径。;; 美育 是培养学生健康的审美观、鉴赏和创造美的能力以及高尚的情操和文明素质的教育； 劳动技术教育 是引导学