线段的和差[教学].pptVIP

4.2线段的比较;A;如图，已知线段a,b，画一条线段，使它的长度等于已知线段的长度的和。;比较线段AB与线段CD的长短;比较方法1:;A;定义：;判断：;1、如图，点C是线段AB的中点， AC=8cm, 则BC= cm, AB= cm.;; 3、如图，下列说法 ，不能判断点C是线段AB的中点的是( ) A、AC=CB B、AB=2AC C、AC+CB=AB D、CB= AB ;B;B;课堂练习A组题 1.在下图中，点C是线段AB的中点.AB=6cm,那么 AC=CB= (cm)，AB= + = ,AC= AB. ;3.已知直线L上顺次三个点A、B、C，已知AB=10cm,BC=4cm。 （1）如果D是AC的中点，那么AD= cm. （2）如果M是AB的中点，那么MD= cm. （3）如图，AB=AC―( ),AM+MB=AD+( ) ;B组题 1．已知，如图，点Ｃ在线段ＡＢ上，线段AC=6cm，BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点，求线段MN的长度。 ;例2.例题讲解;变式练习;例2.如图，Ｐ是线段AB的中点，点Ｃ，Ｄ把线段AB三???分．已知线段CP的长为1.5 cm，求线段AB的长．;若点P在线段AB上，E、F分别是AP和BP的中点. (1)若AP＝8，BP＝6，求线段EF的长；;若点P在线段AB上，E、F分别是AP和BP的中点. (2)若线段AP＝a，BP＝b，求线段EF的长；