生產管理员工激励（博商课件）ppt.pptVIP

《生产管理员工激励》;课程内容和收益; 激发、鼓励、维持动机，调动人的积极性、主动性和创造性，使人有一股内在的动力朝着所期望的目标奋勇前进的心理过程。;长时间重复工作，厌烦、没有动力 燃起工作热情 重新鼓起斗志 保持良好的工作状态 激励是“激”员工之情，“动”员工之心 ;激励的意义; 激励原理;一 激励理论;（1）需要层次论;（1）需要层次论;（2）双因素理论;（2）双因素理论;（3）期望理论; 这个公式实际上提出了在进行激励时要处理好3方面的关系，这些也是调动人们工作积极性的3个条件。第一，努力与绩效的关系。第二，绩效与奖励的关系。第三，奖励与满足个人需要的关系。;（4）公平理论; 公平理论认为：职工对报酬的满足程度是一个社会比较过程。一个人对自己的工作报酬是否满足，不仅受到报酬的绝对值的影响，而且也受到报酬的相对值的影响(个人与别人的横向比较，以及与个人的历史收入做纵向比较)；需要保持分配上的公平感，只有产生公平感时才会心情舒畅、努力工作；而在产生不公平感时会满腔怨气，大发牢骚，不好好工作，甚至放弃工作。 ;（5）强化理论; 该模型综合了个体的外部刺激、内部条件、行为表现和行为后果的相互作用等各种因素，把整个激励过程——从激励的激起、绩效的达成、报酬的获得一直到满足的实现，表述得比较完备，将前述的期望理论和公平理论有机结合起来，形成了系统化，导出了更完备的激励模式，较好地说明了整个激励过程。 ; 激励系统;1： 必须重视物质激励;2： 舆论激励; 所谓示范激励，就是通过宣传典型，树立榜样而引导和带动; 升降激励是通过职务和级别的升降来激励人的进取精神。 升降激励必须坚持任人唯贤，升降得当。坚持正确的任用方针，唯能是用，德才兼备。选对一人，就会鼓舞一片，罚对一个，就会教育一片，这才能起到激励作用；反之，选错一人，就会冷落一片，罚错一人，就会寒心一片，不仅起不到激励作用，还会起到相反的效果。;5： 民主激励;6： 情感激励;7： 荣誉激励;8： 许诺激励;9：日常激励;10：挫折激励;表扬和称赞是最好的激励方法，愈少用恐惧愈好； 目标不同，感觉不同，激励不同； 适当的压力也是一种激励方法，“逼下属进步” ； 首先应激励自己，然后才有可能去激励别人； 搞“运动”式的激励； 让部属确知公司对他的要求是什么，根据这个要求来衡量工作 绩效； 让部属了解做完一项工作之后，“奖赏”是什么，“惩罚”是什么； 协助部属在达成目标的过程中，排除阻碍他们工作的事项； 培养企业文化和团队精神才能激励所有的团队成员。 ; 亲自向员工的杰出工作表现表示感谢，一对一的亲自致谢或书面 致谢； 花些时间倾听员工的心声； 对个人、部门及组织的杰出表现，提供明确的回馈； 积极创造一个开放、信任及有趣的工作环境，鼓励新点子和积极 的主动性； 让每一位员工了解公司的收支情形，公司的新产品和市场竞争策 略，以 及讨论每位员工在公司所有计划中所扮演的角色； 让员工参与决策，尤其是那些对其有影响的决定； 肯定、奖励及升迁等，都应以个人工作表现及工作环境为基础； 加强员工对于工作及工作环境的归属感； 提供员工学习新知及成长的机会，告诉员工在公司的目标下，管 理者如何帮助其完成个人目标??建立与每位员工的伙伴关系； 庆祝成功－－－无论是公司、部门或个人的表现，都应挪些时间 给团队，来举办士气激励大会或相关活动。 ;激励的误区;博商管理科学研究院简介;特色课程;THANKS FOR WATCHING