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用發展的观点看问题
用发展的观点看问题;自学指导;前途光明;道路曲折;
既要看到光明的前途,充满信心,积极进取;
又要做好充分的思想准备,敢于接受挫折和考验,在曲折的道路上问鼎事业的辉煌。;中国共产党的建立、中共一大; “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。”
______《荀子·劝学》;上述古文说明:;量变是指事物数量的增减和场所的变更,是一种 渐进的、不显著的变化。; 量变阶段,事物的根本性质没有改变,仍然是这个事物;
质变则是事物根本性质的改变,是由一种性质的事物向另一种性质的事物的根本转变。;体现量变与质变原理的事例;体现量变与质变原理的有:
1、冰冻三尺,非一日之寒
2、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍
3、合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下。
4、水滴石穿,绳锯木断
5、只要工夫深,铁杵磨成针
6、勿以恶小而为之,勿以善小而不为
7、千里之堤,溃于蚁穴
8、防微杜渐
9、欲速则不达;A、量变是质变的前提和必要准备
事物的发展都是首先从量变开始的。没有量变作准备,就不会有质变发生。;小资料;A、积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;;1、前途是光明的,道路是曲折的;B;B;A
; 4、事物发展状态中的量变属于( )
① 事物在量上的增减
② 事物在质上的变革
③ 事物处于相对稳定的状态
④ 事物处于急剧变化状态
A ①② B ①③ C ②④ D ②③;5、当我们需要保持事物性质的稳定时,
就必须( )
A 重视量的积累
B 把量变控制在一定限度之内
C 不失时机地促成事物的质变
D 支持旧事物,阻止新事物的成长
壮大;6、一幅对联写到:“学习像春起之苗,
不见其增,日有所长;辍学似磨石之
后,不见其损,年有所亏。”这对联告
诫人们( )
A 要坚持适度原则
B 要不失时机地促成飞跃
C 要重视量的积累
D 要充分重视内因;7、下列能体现量变和质变辩证关系原理的
有( )
① 冰冻三尺,非一日之寒
② 独枝不成树,独木不成林
③ 无风不起浪,有水才行船
④ 勿以善小而不为,无以恶小
而为之
A ①②③ B ①②④
C ①③④ D ②③④
A B C D ;
8、“防微杜渐”与“微不足道”两个成语的内
涵是对立的。 在哲学上表现为( )
A 唯物主义与唯心主义的对立
B 重视量的积累与否认量的积累观点的对立
C 内外因关系原理与外因决定论的对立
D 唯物主义与形而上学的对立
; 1、“共同富裕”是社会主义的方向和目标,要实
现共同富裕,必须允许和鼓励一部分人先富
起来。这表明( )
A 要实现“共同富裕”的目标,必须重视部分
人“先富”这一量的积累
B 部分人“先富”作为量变,是实现“共同富裕”
这一质变的前提和必要准备
C 事物发展过程中量变比质变更重要
D 事物的发展最终是通过量变实现的
;
2、我国古代有句名言:“勿以恶小而为之,勿以
善小而不为。”这体现的哲学道理是( )
A 量变积累到一定??度会引起质变
B 质变是事物根本性质的变化
C 没有量变的逐渐积累,质变就不会发生
D 量变是不显著的变化,质变是显著的变化
;
3、这句名言给我们的启示是( )
A 重视量的积累,善事好事要从点滴做起,
从小事做起,才能养成健康的行为习惯。
B 坏事再小,干
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