7年级数学上册1.1《具有相反意义的量》课件1湘教版.pptVIP

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2017-04-25 发布于四川
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7年级数学上册1.1《具有相反意义的量》课件1湘教版

1.1 具有相反意义的量;古代猎人打了一只老鹰，用数如何表示一只老鹰——有了整数 ;;;抽象是一种思想; 在上面的三个例子中，为了便于区分这些意义相反的量，数学上就规定：在具有相反意义的一对量中，把其中的一种量用正数（positive number）表示；而另一种量用负数（negative number）表示，它是在正数前面加上“－”（读作负）号。有的时候在正数前面“＋”号，以强调它是正数。例如，正数5写作＋ 5，但通常把“+”省略不写 0既不是正数，也不是负数。;加10分;;全国主要城市天气预报;财富全球强中的主要零售企业;2、我们可以把学过的数归归类：（1）正整数（即不为0的自然数）、零和负整数统称为整数（interger） (2)正分数和负分数统称为分数（fraction） (3)整数和分数统称为有理数（rationail number）所有整数合在一起组成整数??? 所有有理数合在一起组成有理数集;例1 ; (2) 某人转动转盘,如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈,那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示?;(3) 在某次乒乓球质量检测中,一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克,那么-0.03克表示什么?;3、有理数的分类(复习);判断题： 1、如果－50元表示支出50元，那么＋200元表示收入200元。（） 2、如果＋10表示提前10分钟到校，那么－5 表示迟到5分钟到校。（）;小结：