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Unit2《SectionThreeLearningaboutlanguage》课件(人教版必修1).ppt
Unit 2 English around the world;Revision ( 3m )Match: (Review the new words) ;E. for example F. govern;have authority (over). G. who sb is; what sth isH. way of using sth; treatment.;Learning useful structure – I ( 2m )Say the following sentences to three students: ;Learning useful structure – II ( 2m )Make clear the difference between commands and requests and finish the following exercises:;Learning useful structure – III ( 2m )Find the rules:Ask the students to finish the following exercises, and try to find the rules.;; 祈使句 ;特别提醒 ;Open the window.;“Write a letter to your parents.”
“Don’t play games in the classroom.”
“Can you pass on the book to Tom?”
“Will you please not smoke here?”;“It is a fine day. Let’s go to the country
for a picnic.” Peter said to me.;? 感叹句 ; 特别提醒;1.He said to Tom, “Don’t do the work any more.”;练习:
We won’t give up _______ we should fail 10 times.
A. even if B. since C. whether D. until
2. — I don’t have any change with me. Will you pay the fare for me?
---- ________ .
A. That’s fine B. Nothing serious
C. Never mind D. No problem
3. ---- Do you mind if I keep pets in this building?
---- _______ .
A. I’d rather you didn’t, actually
B. Of course not, it’s not allowed here
C. Great! I love pets
D. No, you can’t;4. The teacher asked us ____ so much noise.
A. don’t make B. not make
C. not making D. not to make
5. Visitors ____ not to touch the exhibits.
A. will request B. request
C. are requesting D. are requested;Assignment;
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