基于信息生态学视角的“一对一”网络班级管理研究.pptVIP

;基于信息生态学视角的“一对一”网络班级管理研究 ;班级 ;一、问题的提出——文献综述 ;一、问题的提出——“一对一”数字化学习研究现状;一、问题的提出——班级管理研究现状;一、问题的提出——网络学习的问题综述;二、研究过程与指导思想——研究过程与方法;二、研究过程与指导思想——研究的指导思想;;1. 技术群体自身需要进化的问题 网络问题 电脑故障问题 病毒问题 设备、数据安全问题 成本问题 2. 技术的引入可能给学生群体带来的问题 技术使用问题 注意力分散问题 自我管理、自主学习问题 影响身心健康问题 3. 技术给教师群体带来的新要求和挑战 教师教育技术能力的要求 对教师教学技能提出了新要求 更丰富的处理课堂突发事件和问题行为的经验 师生关系重定位 4. 对班级生态环境的影响 物理环境的影响 人文环境的影响 ???会环境的影响;三、研究结论——网络班级管理的问题和挑战;三、研究结论——网络班级管理的关键策略;三、研究结论——网络班级管理的指导手册;四、案例分析——以北京市昌平区城关小学为例 ;四、案例分析——以北京市昌平区城关小学为例 ;四、案例分析——以北京市昌平区城关小学为例 ;四、案例分析——以北京市昌平区城关小学为例 ;五、总结和展望;