2.6　罗曼#8226;罗兰(节选) 学案(粤教版必修1).docVIP

语文·必修 1(粤教版) 罗曼·罗兰(节选) 罗曼·罗兰名言 ?标志时代的最灵敏的晴雨表是青年人。 ?不要为过去的时间叹息！我们在人生的道路上，最好的办法是向前看，不要回头。 ?从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己，在书中发现自己，或检查自己。 ?对于成功，99%的努力和1%的天才是不够的！还必须有200%的品德做保证。 ?人生不发行往返车票，一旦出发了就再也不会归来了。 ?即使通过自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理要好得多。 ?怀疑与信仰，两者都是必需的。怀疑能把昨天的信仰摧毁，替明天的信仰开路。 ?花时间精力去凿许多浅井还不如花相当多的时间和精力去凿一口深井。 ?扼杀思想的人，是最大的谋杀犯。 ?青年力量所表现的本能是反对另外的青年力量或者有选择地和他们结合。因为各种思想都具有吸引力。它们先是犹疑探索尝试在两三个目标间徘徊，然后作出决断，并互相选择朋友。 ?人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正的机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟到自己平时没有准备才是浪费了时间。 ?人生是艰苦的。对不甘于平庸凡俗的人那是一场无日无夜的斗争，往往是悲惨的、没有光华的、没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争……他们只能依靠自己，可是有时连最强的人都不免于在苦难中蹉跎。 一、基础训练 1．下列各组词语中，加点字注音有误的一项是(　　) A．避免(bì)邸宅(dǐ)肤浅(fū) B.喧嚣(xiāo) 分歧(qí) 名噪一时(zào) C.严峻(jùn) 萌芽(ménɡ) 混沌(hún) D.白皙(xī) 消遣(qiǎn) 茨威格(cí) 解析：C.混hùn沌。 答案：C 2．下列说法错误的一项是(　　) A．茨威格是奥地利作家，罗兰是20世纪法国作家。 B．高师的严格教育使罗兰掌握了系统扎实的知识。 C．因为出于同样的动机爱上了托尔斯泰，所以几位朋友之间的分歧都消除了。 D．罗兰一生都倾心英雄，追求灵魂的伟大。 解析：C.“出于同样的动机”错误，课文是“出于各自不同的动机”。 答案：C 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) (1)古诗中有许多惯用的意象，它们表达???________已经约定俗成，如“杨柳”表惜别怀远，“归雁”表游子思乡…… (2)宇航员在月球上拍摄的“环形山”照片，是那样清晰，消释了多少代人对“皎皎银盘”上阴影的________。 (3)浮躁风气和商业投机心理________着学术，一些学者偏离正轨，或见利忘义，粗制滥造，或取媚世俗，热衷炒作。 A．含义　疑窦　侵蚀　　 B．蕴含　疑虑　侵蚀 C. 含义　疑虑　侵袭 D．蕴含　疑窦　侵袭 解析：(1)含义：(词句等)所包含的意义，名词。蕴含：包含，动词。 (2)疑窦：可疑之点。疑虑：因怀疑而顾虑。 (3)侵蚀：逐渐侵害使变化；暗中一点一点地侵占。侵袭：侵入并袭击。根据各句语意，应选A。 答案：A 4．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是(　　) A．孟子心胸宽阔，提倡同众人一起做好事，这种与人为善的观念至今仍具有号召力。 B．中东、西亚地区的民族问题盘根错节，企图用“简单化”的手段解决问题是有害的。 C．有的学科为提早开始复习备考拼命抢进度，校方应立即制止这种寅吃卯粮的做法。 D．腐败分子李真依仗权势摆出人莫予毒的派头，抗拒纪检部门的调查，结果罪上加罪。 解析：C.寅吃卯粮；寅年就吃了卯年的口粮，比喻入不敷出，预先支用了以后的收入。不用于形容备考抢速度。A.与人为善：原指赞助别人学好，现多指善意帮助别人。B.盘根错节：比喻事情复杂，不易解决。D.人莫予毒：目空一切，认为没有人能伤害自己。 答案：C 5．下列句子中，没有语病的一项是(　　) A．要杜绝中国式过马路的现象，除了重视宣传教育外，还需依靠加强行人过马路的设施、科学设置红绿灯间隔时间等措施，进行综合治理。 B．西方某些国家宣布，为防止官方通讯、私人通讯以及其他各类型通讯不再受其他国家的监听，他们将联合建立一个安全的电子通讯体系。 C．第九届中国音乐“金钟奖”的专家评委，对部分美声唱法和通俗唱法的选手赞不绝口，认为本届金钟奖竞赛水平高，选手的发展值得期待。 D．在建设“美丽乡村”的过程中，广州城区周边不少古村落引入现代城市管理模式，面貌焕然一新，但原本的乡土味也或多或少被冲淡了。 解析：A.搭配不当，“加强”不能与“设施”搭配。B.不合逻辑，“防止”与“不再”连用，表意与所要表达的意思相反。C.表意不明，“部分美声唱法和通俗唱法的选手”有歧义。 答案：D 二、课内阅读 阅读下面的文字，回答6～8题。 那些年，罗兰虽然热衷于哲学——他津津有味地研究苏格拉底以前的哲学家们和斯宾诺莎，但他在第二学年，还