《修辞无处不在》材料.pptVIP

欣赏下列一则短信，说说其中的妙处： 天冷了，大树发抖了，小草打冷颤了，小强冬眠了，老牛烧炭取暖了，小白兔穿羽绒服了，蚂蚁买暖水袋了。你还不多穿件衣服？要问我是谁？当然是这世上最关心你的人！ 运用了拟人、排比、设问等修辞手法;《七里香》唱：周杰伦 词：方文山;修辞无处不在;比喻、拟人、对比、排比、夸张、设问、反问、对偶、 引用、双关、拟物、通感、顶真、反复、回环、互文、仿词等;狭义：运用修辞格(修辞手法）来增强语言的表达效果。 广义：在语言运用中，针对特定的表达内容，选择恰当的表现形式，对语言材料进行选择、调整和组合的过程就是修辞。;修辞格; 语音修辞 　词语修辞 　语句修辞;一、 语音修辞;联绵词 ; 例1: 杭州西湖联： 山山水水处处明明秀秀， 晴晴雨雨时时好好奇奇。 例2：轻轻的我走了,正如我轻轻的来; 我轻轻的招手,作别西天的云彩。 例3：日剧点头哈腰,韩剧絮絮叨叨, 港剧胡编乱造,大陆片好的真好,糟的更糟。 ;语音修辞;;;;采莲人在绿杨津，在绿杨津一阙新，一阙新歌声漱玉，歌声漱玉采莲人。---苏小妹 赏花归去马如飞，去马如飞酒力微，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。---苏东坡;语音修辞的效果;二、 词语修辞;;下面一首古诗写的是闲适恬静的夏夜情景，括号中最适合填入的选项是：;仔细推敲，选择适当的字填入括号内并品味其妙处： 红杏枝头春意（　　） ——宋祁 ·《玉楼春》 闹、浓、深 闹：运用通感将视觉形象与听觉形象相沟通，眼前仿佛蜂飞蝶舞，满眼春意。;词语修辞的效果; 一壶漂泊 浪迹天涯难入喉  你走之后 酒暖回忆思念瘦  水向东流 时间怎么偷  花就一次成熟 我却错过  ——方文山 ·《东风破》;春风吹（ ）了湖水，吹绿了树梢， 吹（ ）了小草，吹鼓了杏花苞。;1、推开窗看天边白色的鸟，想起你薄荷味的笑 ——王筝《我们都是好孩子》; ※ 如果你安排得巧妙，家喻户晓的字便会取得新义，表达就能尽善尽美。 ——贺拉斯（古罗马诗人、批评家） ;通过对句式的选择和调配来增强语言表达效果。 长句与短句、整句与散句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、主动句与被动句、顺序句与倒装句。;整句和散句; 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，但手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。;长句和短句;常式句与变式句;主动句和被动句;肯定句和否定句;例1和例2就是使用变换反义词语的方法，使肯定句和否定句表达同一个意思。如果将例3句中的“不到半日”否定的词语改为肯定的词语：“很快”虽然也起到了强调时间短暂的作用，但不如原句。两个陌生的孩子经过半日相处就熟悉了，可说是快的了，但是闰土和迅哥儿却连“半日”也不到，这种说法从语气上更能强调时间之短，更能表现两个孩子的要好程度。例4中用了双重否定词语“不由人不油然”在语气上是肯定的语气，但是比肯定句语气要强烈得多。改为“使人产生敬意”，语气就比原句弱得多了。;句式选择要遵循下列原则;如：水生笑了一下，女人看出他笑得不平常。____（孙犁·《荷花淀》） 你怎么了？ 怎么了，你？; 洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，但手遮挽时，他又从遮挽的手边过去。天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐的从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。;;1·下面划线的句子是对黄河壶口瀑布的描写，适当调整划线部分的语序，把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。（4分，可以根据题目要求改变个别词语。） 正当平缓似锦缎的黄河得意之时，她突然从数里之阔的水面，跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响，悬垂的水流如张挂的天幕，黄色的浊流如腾飞的巨龙，激起的水珠如钢花四溅，使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。 发出的声响如震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花（一句1分，鼓励有创见的改写。） ;语句修辞;1、“起来，不愿做奴隶的人们!” 《国歌》;对比表达效果;如高考优秀作文《爱莲说》前三段： ??? 喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢她的