陈应华_浙江海洋学院_生态学_复习资料.docVIP

陈应华_浙江海洋学院_生态学_复习资料.doc

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一、基本概念(每题5分,共30分) 生态学(ecology):是研究生物与生物及生物与环境间相互关系的科学。 生态因子(ecological factors) :环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接影响的环境要素。 限制因子(limiting factor):任何接近或超过某种生物的耐受极限而阻止其生存、生长、繁衍或扩散的因子称限制因子。 种群(population):指在一定的自然区域内同种生物的所有个体的总和。 生态入侵(ecological invasion):由于人类有意识或无意识地把某种生物带入适宜栖息和繁衍的地区,种群不断扩大,分布区逐步稳定地扩展,这种过程称生态入侵。 竞争排斥原理(competitive exclusion principle):在一个稳定的环境内,两个以上受资源限制的但具有相同资源利用方式的种,不能长期共存在一起,即完全的竞争者不能共存。 他感作用(allelopathy):某些植物能分泌一些有害化学物质,阻止它种植物在其周围生长的现象。 生物群落(biocoenosis):特定空间或特定生境下具有一定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响,相互作用,具有一定的外貌与结构,包括形态结构与营养结构,并具特定的功能的生物集合体,一个生态系统中具生命的部分。 边缘效应(edge effect):群落交错区内物种数目和种群密度增大的现象。 生态系统(ecosystem):指在一定空间内,生物成分和非生物成分通过物质循环和能量流动互相作用、互相依存而构成的一个具有自动调节机制的生态学功能单位。 生物地球化学循环(biogeochemical cycle):各种化学元素在不同层次、不同大小的生态系统内,乃至生物圈里,沿着特定途径从环境到生物体,又从生物体再回归环境,由于循环的路径包括生物与非生物,同时也包含一些地质与地理作用,因此称为生物地球化学循环。 生物多样性(biological diversity):指生命形式的多样化(从类病毒、病毒、细菌、支原体、真菌到动物界与植物界),各种生命形式之间及其与环境之间的多种相互作用,以及各种生物群落、生态系统及其环境与生态过程的复杂性。 二、单项选择题(每题2分,共20分) 三、简答题(每题6分,共30分) 1、简述现代生态学的发展趋势和特点。 答:研究趋势: 1、从描述性科学走向实验科学。生态学原理与人类的各个实验领域结合得更加密切。 2、生态学的研究重点,从个体水平转移到种群和群落,进而发展到以生态系统研究 为中心。 3、研究手段的更新,如数学、物理和化学模型在生态学中得到广泛应用。 4、近年研究层次向宏观与微观领域两极发展。 5、研究范围的扩展。相比经典生态学而言,现代生态学结合人类活动对生态过程的影响,从纯自然现象研究扩展到自然—经济—社会复合系统的研究。 特点: 1、整体观的发展 ; 2、生态学研究对象的多层次性更加明显。 3、生态学研究日趋国际化。 4、生态学在理论、应用和研究方法各个方面获得了全面的发展。 2、简述生态因子作用的一般特征(p13~15) 答:1、综合性: 2、非等价性(主导因子作用): 鱼卵孵化 3、直接性和间接性:食物 4、阶段性:洄游 5、不可替代性和互补性:钙和锶 3、比较主要种群调节假说的优缺点(p65~67) 答:① 气候学派,气候学派多以昆虫为研究对象,他们的观点认为,种群参数受天气条件强烈 影响,他们强调种群数量的变动,否定稳定性; ② 生物学派,生物学派主张捕食、寄生、 竞争等生物过程对种群调节的决定作用; ③ 营养物恢复假说:强调食物因素为决定性; ④ 自动调节学说,包括行为调节、 内分泌调节和遗传调节。 4、简要回答三种群落演替顶级学说的主要观点。 答:随着群落的演替最终出现一个稳定的顶级群落,这个事实已由深入的观察与合理的理论而获得普遍承认。但是,关于顶级群落的性质或者在解释这个事实上,却有三种不同的学说,即单顶级学说、多顶级学说和顶级群落—格局学说。 单顶级学说:认为,任何一个特定的气候区,只有一个顶级群落,其他一切群落类型都朝着这个唯一的顶级群落发展。各地顶级群落的类型取决于当地的气候条件。 多顶级群落学说:认为某一气候区域的物理环境远不是同一的,因此设想所有群落演替都只是处于同一顶级群落很不现实。事实上任何一个地区的顶级群落都由不止一个要素所构成,除了气候顶级之外,还有土壤顶级、地形顶级、动物顶级、火烧顶级,或者共同存在的

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