直线、射线及角说课稿.pptVIP

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2017-04-24 发布于四川
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直线、射线及角说课稿.ppt

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直线、射线及角说课稿

华龙区京开路第一小学郭英; 直线、射线和角; 教材分析; 教材分析; 教学目标; 教材分析; 教材分析; 《新课程标准》明确指出：有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆。动手操作去探究发现、分析比较地构建和获取，与人合作交流才是学生学习数学的重要方式。从建构主义理论和学生的学习心理特点出发，坚持“以学生为主体，以教师为主导”的原则，采用学生参与程度高的启发探究式教学法。; 注重为学生创设自主探索的空间，让学生通过“画一画”、“比一比”、“数一数”等活动，让学生快乐的参与到教学活动中来，逐步培养学生观察、操作、比较以及抽象、概括的能力。采用小组合作学习的方法，使学生互相可以得到启发，共同理清思路，把知识转化为能力。 ;教学程序设计 ;教学程序设计 ;教学程序设计 ;教学程序设计 ;教学程序设计 ;教学程序设计 ;教学程序设计 ;教学程序设计 ;板书设计;教学评价 ;射线：;直线：;;自学提示：;角：;角通常用符号“ ”来表示。