七单元课堂练习34个.doc

例1 次知识点：百分数，分数，扇形 题干评注：认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 问题评注：能读懂扇形统计图，扇形是圆的一部分，与它所对HYPERLINK /view/36388.htm圆心角的组成，半圆的圆心角为180，百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分比、百分率。 试卷名称：北师大版/小学/数学/五年级/下册/第七单元 扇形统计图 试题内容：红星村今年对农田秋季播种作物如图2规划,且只种植这三种农作物,则该村种 植的大麦占总的土地面积的百分比为多少？（） A、30% B、45% C、50% D、36% 试题分析：根据题意，我们观察上面的圆形和扇形，其中村种植的大麦有450亩，油菜有300亩，小麦有500亩，那么总共的亩数是450+300+500=1250亩，那么大麦占总的土地面积的百分比为450÷1250=0.36=36%。 试题答案：D 关键词：扇形统计图，分数，百分数 例2 次知识点：百分数，分数，扇形 题干评注：认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 问题评注：能读懂扇形统计图，扇形是圆的一部分，与它所对HYPERLINK /view/36388.htm圆心角的组成，半圆的圆心角为180。百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分比、百分率。 试卷名称：北师大版/小学/数学/五年级/下册/第七单元 扇形统计图 试题内容：红星村今年对农田秋季播种作物如图2规划,且只种植这三种农作物,该村种 植的小麦占总的土地面积的百分比为多少？（） A、12% B、40% C、30% D、50% 试题分析：根据题意，我们观察上面的圆形和扇形，其中村种植的大麦有450亩，油菜有300亩，小麦有500亩，那么总共的亩数是450+300+500=1250亩，小麦占总的土地面积的百分比为500÷1250=0.4=40%。 试题答案：B 关键词：扇形统计图，分数，百分数 例3 次知识点：百分数，分数，扇形 题干评注：认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 问题评注：能读懂扇形统计图，扇形是圆的一部分，与它所对HYPERLINK /view/36388.htm圆心角的组成，半圆的圆心角为180，百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分比、百分率。 试卷名称：北师大版/小学/数学/五年级/下册/第七单元 扇形统计图 试题内容：某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图4的扇形,则在60分以下这一分数线中的人数为( )？（） A、75 B、60 C、50 D、30 试题分析：根据题意，我们观察上面的圆形和扇形，其中60分以下这一分数线中的人数占的百分比为20%，且共有的学生为300名，那么人数为300×20%=60人。 试题答案：B 关键词：扇形统计图，分数，百分数 例4 次知识点：百分数，分数，扇形 题干评注：认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 问题评注：能读懂扇形统计图，扇形是圆的一部分，与它所对HYPERLINK /view/36388.htm圆心角的组成，半圆的圆心角为180，百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分比、百分率。 试卷名称：北师大版/小学/数学/五年级/下册/第七单元 扇形统计图 试题内容：某校对初一300名学生数学考试作一次调查,在某范围内的得分率如图4的扇形,则在76-90分这一分数线中的人数为( )？（） A、75 B、60 C、50 D、90 试题分析：根据题意，我们观察上面的圆形和扇形，其中76-90分这一分数线中的人数占的百分比为30%，且共有的学生为300名，那么人数为300×30%=90人。 试题答案：D 关键词：扇形统计图，分数，百分数 例5 次知识点：百分数，分数，扇形 题干评注：认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点和作用。能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计在现实生活中的作用。 问题评注：能读懂扇形统计图，扇形是圆的一部分，与它所对HYPERLINK /view/36388.htm圆心角的组成，半圆的圆心角为180，百分数表示一个数是另一个数的百分之几，百分数也叫百分比、百分率。 试卷名称：北师大版/小学/数学/五年级/下册/第七单元 扇形统计图 试题内容：光明中学对图书馆的书分成3类,A表示科技类,B表示科学类,C表示艺术类,所占的百分比如图3所示,如果该校共有图书8500册,则科学书共