2.7《留取丹心照汗青》教案(粤教版必修一）.docVIP

2.7《留取丹心照汗青》教案(粤教版必修一） 教学目标： 1．评述性语言的积累和表达。 2．了解本篇评传运用客观记述和文学想像相结合的写作特点。 ?3．了解作者崇仰和敬重文天祥等中国传统知识分子伟大人格和崇高品性的态度情感。 教学过程： 【导入语】 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，说起文天祥，我们就不由得吟诵起这光照日月，气壮山河的千古绝唱。文天祥，一个铮铮硬汉，一个响彻华夏寰宇的名字，千年之后，仍被世人所惦记着，所怀念着。今天，让我们怀着崇仰之情，来聆听作者这篇充满激情的千秋祭文。 【生字词】 怦（pēng）然??? 凛（lǐn）凛而去????? 挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾??? 独柱擎（qíng）天?? 煌煌（huáng）笔墨?? 云愁雾惨??? 颠簸（bǒ）???? 黄钟大吕??? 戕（qiāng）灭?????? 衢（qú）州??? 迫不及待?? 葵藿（huò）??? 聒（guō）噪不已??? 戟（jǐ）指????? 辚辚（lín）绝尘?? 一代枭（xiāo）雄? 趾高气扬? 雍（yōng）容?? 戏谑（xuè）??? 恼羞成怒?????? 撒手锏（jiǎn）?? 箴言（zhēn）??? 缧绁（léixiè） ??孛（bèi或bó）罗????? 乱髭（zī）倒竖?? 拽（zhuài）???? 诘（jié）难?????? 歇斯底里?? 黔（qián）驴技穷????