2.4《罗密欧与朱丽叶》共1课时教案（苏教版必修5）.doc

2.4《罗密欧与朱丽叶》共1课时教案（苏教版必修5） 教学目标： １．理解剧本的主题。 ２．品味作品的语言。 ３．了解莎士比亚及其作品。 教学重点、难点： 主题和语言。 教学方法： 自主研习，讨论点拨 教学过程： 一、导入 在一次国际会议上，每个国家都在会议间隙播放一部影片作为文化交流，周总理带出的影片是《梁山伯与祝英台》随行的工作人员对如何介绍这部中国色彩十分浓郁的影片感到为难，在放映前周总理亲自作了解说，他说：“今天，我给诸位带来的是一部东方的《罗密欧与朱丽叶》”放映结束后，全场响起了经久不息的掌声。一位评论家称之为“世界上最伟大最典型的爱情悲剧”，那么《罗密欧与朱丽叶》到底是一部什么样的戏剧，下面我们一起来欣赏。 二、简介作者和剧情 解文题： 了解一下故事的大概经过，请同学读注释①。 知背景作者 1、作者 文艺复兴时期英国大戏剧家，诗人。他的戏剧可以分为三个阶段。 早期(1590-1600)是他学习，继承并取得初步成就的时期。 一般称为 历史剧 喜剧时期 《享利四世》《亨利五世》 《仲夏三夜》等 悲剧有《罗密欧与朱丽叶》 中期(1601—1607)创作的鼎盛时期，一般称为悲剧时期，正值英国社会从表面繁荣进入社会动乱时期。《哈姆霍特》、《奥赛罗》、《李尔亡》、《麦克白》。 后期(1608—1612)被称为传奇剧时期。他的思想发生了很大转变，虽