人教版小学五年级语文下册《22.人物描写一组》教程.ppt

; 在灿烂的文学宝库里，作家们用他们神奇的妙笔，为我们塑造了众多栩栩如生的人物形象，比如，神通广大的孙悟空，顾全大局的蔺相如，知错能改的廉颇，勇武过人的武松……在作家的笔下，这些人物特点鲜明，让我们印象深刻，久久难忘。 　　今天，我们要走进一组新的课文， 继续认识和亲近作家为我们塑造的人物 形象，感受这些人物的特点。; 精神抖擞sǒu 破绽zhàn 扳bān不动 咕咚dōng 监jiàn生 侄zhí子 郎láng中 皆jiē大欢喜 敛liǎn声屏气 媳xí妇 风骚sāo 祖宗zōng 可怜lián 手帕pà 裤裆dāng 吐痰tán 携xié手; 我会读; 理解词语; 理解词语; 理解词语; 理解词语; ;小嘎子;;自读课文; 边读边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用“——”划出描写小嘎子的句子，用“ ﹏”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。想一想，文章通过什么来描 写他们？;“要不——摔跤。”; 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。; 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。; 可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。; 这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶 ，硬是扳不动他。; 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。; 那么，在你们的心目中，小嘎子和小胖墩儿分别是怎样的人呢？请同学们在下面的横线上，填上你认为合适的词语： ____________________的小嘎子____________________的小胖墩儿;虎势儿 ——站 猴儿似的——蹦 走马灯似的——转;作者通过一系列准确的动作描写、兼用语言、外貌、心理等描写的方法，用短短的百来个字就将一个聪明机灵的小嘎子和一个敦实沉稳的小 胖墩展现在我们面前了。; 作者主要抓住了人物的动作、神态、心理活动进行刻画。; 通过本文的学习，我知道了描写人物的方法有（ ）。 ; 你喜欢小嘎子，还是喜欢胖墩儿？为什么？;;临死前的严监生;介绍作者及背景; 这部小说描绘了不同类型的封建知识分子的生活和心灵，表现了封建社会极端腐朽和将要崩溃的趋势，也描绘了我国封建社会中市民的心态及在名利驱使下的各种各样的人物形象。他对人物性格的刻画活灵活现，有血有肉。尤其对一个有钱人 严监生临死的描写与心灵的刻画， 成为“千古绝唱”，被世人津津乐 道。;课前提示; 自读课文，想象画面，请把你脑海中浮现的严监生的形象介绍给大家。;细读上面的三段话，感悟严监生的“吝啬”。;精彩回放; 再读再悟，根据严监生的动作、神态猜测出他临死前的心理活动。;拓展想象; 文章围绕严监生伸着两个指头展开叙述描写，最后由赵氏揭开谜底。原来是怕点两茎灯草费油。多烧一茎灯草，竟会使一个行将就木的人耿耿于怀，放心不下，难以断气，这种夸张式的描写，活生生地刻画了一个吝啬鬼的形象，笔法 入木三分。;;; 《红楼梦》，又名《石头记》，是一部具有高度思想性和艺术性的伟大作品，在我国文学史和世界文学史上都占有重要的地位。本文节选自第三回《林黛玉进荣国府》。全书以林黛玉和贾宝玉的爱情故事为中心，揭露了封建统治阶级的罪恶和腐朽本质,揭示了封建社会必然崩溃的历史发展趋势。; 《红楼梦》写的是一个大家族。这个家族的祖先曾随皇帝出过兵，兄弟二人都受封国公爵位。哥哥贾演封宁国公，弟弟贾源封荣国公，两家府第相连，就叫了宁国府和荣国府。到《红楼梦》开篇时，第一代人贾演、贾源，第二代人贾代化、贾代善都已过世，只有 贾代善的妻子贾母还在。如今虽年 事已高，把家政交给二儿媳王夫人 和孙媳妇王熙凤主持，自己只带着 孙儿辈寻开心，享清福，但在宁荣二 府中仍握有至高无上的权力。; 贾府的老祖宗贾母有两个儿子名贾赦、贾政，一个女儿名贾敏。贾敏嫁林如海，只有一个独生女林黛玉。林黛玉母亲