《血液循环》课件2.ppt.pptVIP

第2节 血液循环; 亮亮小朋友很疑惑“妈妈,我的头部受伤了，在手上打点滴就能治好病吗？” 你现在能否解答？打点滴时注入的是什么血管？药物如何由手臂静脉流到头部呢？;1.能描述血液循环的途径，简述血液循环过程中血液成分的变化，说出血液循环在人体中的意义。 2.观察小鱼尾鳍内血液流动现象的实验，学习用比较法归纳三种血管的区别。 3.在解读血液循环模式图的过程中，学习用辩证法分析人体血液循环途径的方法。 ;1.活动：观察小鱼尾鳍内的血液流动 用湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部位包起来,露出口和尾部（要时常往棉絮上滴水，保持湿润。）将小鱼平放于培养皿中，使尾鳍平贴在培养皿上。等鱼安定后，将载玻片盖在尾鳍上。;如何选择小鱼;红细胞在毛细血管中单行通过;自学与思考;（3）经过体循环,血液发生了什么变化?为什么会发生这种变化? （4）经过肺循环,血液发生了什么变化?为什么会发生这种变化? （5）完成体循环和肺循环的途径图,并用红蓝两色笔分别标出动脉血和静脉血。;2.人体的 血液循环路线;左心室;右心室;观察、阅读与思考 1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？ 2.体循环和肺循环通过什么结构取得联系？ 3.在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？ 4.写出体循环和肺循环的途径。;想一想;思维拓展：;1.血压:血液对血管壁的侧压力。 想一想？ 小明的父亲血压值为21.3/13.3kpa(千帕) 。 这些数值分别代表什么含义?说明了什么? 他父亲是高血压患者吗?为什么? 收缩压指心室收缩时,血压上升到的最高值。 舒张压指心室舒张时,血压下降到的最低值。 收缩压正常值为12～18.7kPa。 舒张压正常值为8～12kPa. 1kPa≈7.5mmHg。;课外探究;高血压——在安静状态下,血压经常超过18.7/12kPa 1999年世界卫生组织对血压水平的定义和分类 ;调查与交流;2.脉搏; 动脉的搏动，就叫脉搏。健康人的脉搏与心率一致。 ;练习：测量自己安静时每分钟的脉搏。 脉搏次数和心率是什么关系？运动对心率产生什么影响？不同体质的人运动以后其心率变化一样吗？为什么？;探究心率与运动的关系 问题：运动和心率的关系 假设：运动与心率＿＿＿＿＿＿（有/无）关，运动 后，心率会＿＿＿。 原理：可以通过测定安静或不同运动情况下的 _________来测定心率。 实验方案： 提示思考： 如何做对照？ 组员怎样分工？ 合理选择运动项目。;活动结果记录;分析及结论 1.运动使心率＿＿＿＿＿＿＿＿，其意义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2.根据你们的测定结果，不同类型的运动对心率和脉搏影响是否相同？ 3.同样类型的运动男女之间是否有差异？ 交流与反思: 经常参加体育锻炼的人和不锻炼的人，心率有什么不同？这给你什么启示？;左心房