3.4二元一次不等式(组)与平面区域 课件（北师大版必修5）.pptVIP

二元一次不等式（组）与平面区域;一、教学目标 1．知识与技能：了解二元一次不等式的几何意义，会用二元一次不等式组表示平面区域； 2．过程与方法：经历从实际情境中抽象出二元一次不等式组的过程，提高数学建模的能力； 3．情态与价值：通过本节课的学习，体会数学来源与生活，提高数学学习兴趣。 二、教学重点：用二元一次不等式（组）表示平面区域。 教学难点：理解二元一次不等式表示平面区域并能把不等式（组）所表示的平面区域画出来。 三、教学方法：启发引导式 四、教学过程;一、引入:;;;;;;;; ;;;例1：画出不等式 x + 4y 4表示的平面区域 ;(1)画出不等式4x―3y≤12 表示的平面区域;y -3x+12 x2y ;解决引例中的实际问题：; ⑴ 二元一次不等式表示平面区域： 直线某一侧所有点组成的平面区域。