人教版语文六年级下册真理诞生于一百个问号之后课件选编.ppt

;作者我了解：;术语理解：;诞生 dàn shēng出生，降生。 洗澡xǐ zǎo 清洗身子，洗去污物。 漩涡xuán wō水流气体、烟雾所激成的螺旋形水涡。 旋转 xuán zhuàn绕一个点在旋转 机械jī xiè利用力学等原理组成的各种装置 玫瑰méi guī又被称为刺玫花、徘徊花、刺客、穿心玫瑰。 区域qū yù地区；界限；范围;逆nì时针：指的是和顺时针相反之，代表的是逆时的转动。 司空见惯：看得多了，不以为奇。 无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。 见微知著：微，隐约；著，明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。 锲而不舍：比喻有恒心，有毅力。 追根求源：追溯事物发生的根源。 百思不得其解 ：百，多次；解，理解。百般思索也无法理解。;同学们大声朗读课文：;“真理诞生于一百个问号之后”;学过类似的文章有哪些？;这篇课文的文体我们称它为：;课文分为三个部份：;课文三至五自然段，说说课文围绕“真理诞生于一百个问号之后”的观点讲了哪几件事证明观点？;仔细读读三个故事，在书上画出表格该填写的词句;; 再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同之处？;相同之处 我能找：;发现问题;㈠ 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。;　？的含义是：看出问题，不断发问、追根求源。;㈡善于“打破沙锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。 ;③只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。;④如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。 ; 从疑问到找到真理这是一个漫长的过程，科学家们凭借着什么在这漫漫的长途中寻找到真理？;科学史上的这些事例说明了什么？;思考： 发现真理 难 ，还是 不难？; 在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gēng）说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。;学习了这篇课文，你有什么收获？;