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培育战斗精神忠实履行使命[最终版]
授课目的;授课提纲;一、战斗精神的本质和内涵 ;(一)战斗精神的本质; 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 ; “将有必死之心,士无贪生之念”,正是因为将士们都满怀悲愤,抱必死之心,拼死杀敌,战斗精神得到了极大地激发,故而赢得了战争。; 回顾我军的战斗历程,二万五千里长征中,英勇的红军将士,突破乌江、四渡赤水、强渡大渡河、飞夺泸定桥、冲破了数十万国民党军的围追堵截。;(二)战斗精神的内涵 ;孙武:为将者应有“智、严、仁、勇、信”五德。; 战斗精神是军人求战热情、打赢信心、战斗作风、作战意志和牺牲精神等职业素养的凝结与升华,是部队精神面貌和战斗品质的集中体现,是军队战斗力的重要组成部分。 ;二、明确强化战斗精神的努力方向 ;部队素质要好,务必保证干部、战士的政治质量。 ; 强化党对部队的绝对领导的观念,始终保持部队建设的正确方向。;要始终把思想政治建设摆在军队各项建设首位,使坚持党对军队的绝对领导在官兵思想中深深扎根,确保全军在任何时候任何情况下都坚决听从党中央、中央军委指挥。; 认清战斗任务成功与否,装备仅仅是决定因素之一,而顽强的战斗作风,强大的精神力量,能够转化为强大战斗力。激发敢打敢拼、勇猛顽强的坚强意志,就能够克服不利因素,变被动为主动,圆满完成各项任务。 ; 认清革命英雄主义是人民军队无坚不摧、无往不胜的力量源泉,大力发扬“一不怕苦、二不怕死”的革命精神,锻炼流血牺牲、有我无敌的英雄气概,为维护国家利益和社会稳定,保护人民群众生命财产安全,舍得奉献出自己的一切,用热血和生命铸就祖国和平安宁的不休丰碑。 ; 牢固树立科技意识和科技制胜的观念,增强科技强军的紧迫感,刻苦研究任务特点,掌握基本方法,懂得现有各种武器装备的操作使用,发扬科学求实精神,不断创新各种战法,钻研以知取胜之道,把圆满完成各项任务建立在过硬的综合素质特别是科技素质之上。 ; 树立集体观念和跨区域跨部门联合作战意识,严守政治纪律、军事纪律、组织纪律和保密纪律,令行禁止,密切协同,万众一心,步调一致的去夺取胜利。 ; 自觉锻造坚忍不拔的战斗意志,战斗精神和战斗作风,不论面对什么挫折都始终对党忠诚,不论面对多大的诱惑都始终站稳立场,不论遇到什么险境都始终战斗到底,绝不丧失革命气节。 ; 战斗精神不是与生俱来的,需要经过一个磨砺、强化的积累过程,只有抓住平时各种有利时机加强对战斗意志的锻炼、关键时刻才能爆发出强大的能量,经受住严峻的考验。; 培育战斗精神最核心的是要凝魂聚气、坚定信念、真正搞清楚为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎么样准备打战这个重大问题。最根本的是要用党的创新理论武装官兵、用中国特色社会主义共同理想凝聚军心,用党的路线方针政策统一思想和行动,不断提高官兵的政治意识、大局意识、铸牢高举旗帜、听党指挥、履行使命的思想政治基础。 ; 《孙子兵法》中讲到:“令之以文,齐之以武”,严明纪律建立在耐心的说服教育上。让广大官兵自觉地严格约束自己,必须把严守纪律作为官兵品质和性格中不可或缺的一部分,不断加以锻造和锤炼,才能成为高素质的新时代军人,才能培育过硬的战斗精神。 ; 朱德在《怎样创造铁的红军》一文中指出:“自觉地遵守纪律的精神的养成和提高,就是使各个指挥员战斗员的忠实勇敢,服从纪律,汇合成全军的忠实勇敢,服从纪律。有了这样自觉地遵守纪律的红军,就是铁的红军”。 ; (三)坚持科学练兵,用军事训练磨砺战斗精神; 《恩格斯在《军人》一文中指出:“普通人地勇敢是一种天赋的品质,而军人的勇敢是必须通过锻炼和训练培养出来的,这种勇敢必须摆脱个人勇敢所固定的不受控制和随心所欲的倾向,必须服从更高的要求:服从命令、遵守纪律、遵循规则和方法”。 ; 军事训练要紧贴部队担负的任务实际,有针对性地确定训练内容,在训练和演习中多设置一些意外情况,让官兵在近似实战的条件下遂行任务,从胆量、意志、耐力、能动和协同等方面锻炼其适应能力,并注意探索总结提高训练效果的新方法,加以推广应用。 ; (四)注重日常养成,把战斗精神培育融入军营生活; 要把日常管理和作风养成作为培育战斗精神的经常性、基础性环节,从入伍第一天起,从抓队列训练、礼节礼貌、内务卫生、一日生活制度落实等细节入手,养成令行禁止、雷厉风行、严谨细致的良好习惯和优良作风。 ; 要广泛开展战斗氛围浓郁的军营文化活动,组织官兵学战史、学英雄,感悟革命传统,汲取思想营养,洗涤精神灵魂,潜移默化地激励革命英雄主义情怀。部队的荣誉室里面不仅记录着团队的发展历程,更激发着
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