江西省设区市普通话培训测试站评估标准（试行）.doc

附件 江西省设区市普通话培训测试站评估标准（试行） 一级 指标二级 指标评 估 内 容分值检查 方式A 组 织 机 构 10分A1 组织 领导1.领导重视，语言文字工作列入市教育局年度工作计划安排。明确普通话培训测试工作机构分管领导和测试站具体挂靠部门。积极参加委厅召开的语言文字工作会议。5查看资料A2 管理 措施2.认真贯彻并落实国家和委厅相关文件，结合本地测试工作实际，制定普通话培训测试工作管理规定、措施，并张贴在醒目位置。每年度均有具体的普通话培训测试工作计划、总结、年度统计报表、年度测试时间安排表等档案资料。5B 工 作 机 构 25分B1 办公 设备3.测试站具有固定的普通话培训测试考务办公室、咨询电话（工作时间内保持畅通）、候测室、备测室及测试机房，配备监考专用计算机，指定专人保管，加密狗做到及时更新。10查看资料 实地检查 座谈会4.敞开式计算机房模式应不少于10台考试机，机位左右间隔不少于3米；单间独立机房模式应不少于5台考试机，配备测试监控系统。建有计算机辅助普通话水平测试专用机房加2分。6B2 工作网络5.明确测试站是设区市编制部门批准设立的独立机构，并配有专、兼职工作人员。指定测试站系统专门管理员。5B3 财务管理6.建立严格的财务管理制度，测试经费使用规范、帐目明晰，按标准收取普通话