人到三十-盘点我的2003.docVIP

PAGE  PAGE 6 人到三十——盘点我的2003 又到岁末，该对自己一年的付出和收获做个回顾了。 总的来说，2003年是生活发生急剧变化的一年，是探索小有成效的一年，是反思比较彻底的一年，是充满了希望的一年。应该说，自己无愧于这一年。 生活的急剧变化 2003年，人生里一件重要的事情发生了——有了孩子。小天使的到来改变了这个家庭的气氛，也让这个家庭的结构、分工发生了变化。两口之家变成了四口之家（孩子和岳母），尤其是岳母的到来和她同爱人对孩子悉心的照料，使我腾出了不少的时间进行思考和写作，固然我也在抚养孩子方面付出了一些，但相对的来说，现在自己的自由时间反而较一年前要多一些。这可以说是2003年自己能取得一些进展的重要外因。 探索的领域 系列读书笔记——历史教育、哲学、历史哲学、人文知识等 （1） HYPERLINK ..\..\..\..\DOCUME~1\2\LOCALS~1\Temp\3-读书笔记\2-历史专业书目与资源\1-1历史哲学类专著\历史的观念\《历史的观念》读书笔记.doc《历史的观念》 ① 作者的重要观点： “历史事件却决不是单纯的现象，决不是单纯被人观赏的景观，而是这样的事物：历史学家不是在看着它们而是要看透它们，以便识别其中的思想。” 历史的过程不是单纯事件的过程而是行动的过程，它有一个由思想的过程所构成的内在方面；而历史学家所要寻求的正是这些思想过程。一切历史都是思想史。 对历史学“记忆和权威”的批判——剪刀加糨糊 历史的想象是结构的 一个经典的关于历史推论的案例——是谁杀死了约翰·道埃 问答逻辑 ② 简要的后记： 这是我写的第一本历史哲学的读书笔记，花费了很长时间，书读了好几遍，基本属于摘抄方式的，但作者的深邃的思想领悟了一些。个人观点，一切历史都是思想史应当为一切历史都是思考史来理解。 （大约在2003年5月完成） （2） HYPERLINK ..\..\..\..\DOCUME~1\2\LOCALS~1\Temp\3-读书笔记\3-相关学科书目与资源\1-1哲学类专著\人文困惑与反思——西方后现代主义思潮批判\《人文困惑与反思——西方后现代主义思潮批判》读书笔记.doc《人文困惑与??思——西方后现代主义思潮批判》 ① 作者的重要观点： 所谓“现代”，是实实在在的世界对人们产生意义的时代；而所谓“后现代”，它所面对的是一个文本的世界、语言的世界、象征的世界。原先那个真实的世界已被推倒了一个很远很远的背景上。（语言学的转折） “后现代”是西方学者对“现代”概念下的学术范式的困惑与反思（点题）之后，采用的一个约定俗成的概念，它仅仅是位于“现代”这个概念之后，在“后现代”者看来，“现代”也是需要推敲的，甚至，他们根本就不去过多考虑历史分期问题，而把考虑的重点放在了普遍意义的范式调整上。这一认知范式的调整，就是我们前面介绍过的“语言学的转向”。至于说这一范式的调整的收效如何，盛宁先生在评点让·鲍德里亚的思想的时候给出了自己的看法。 对后现代思潮的一些领军人物和几个子话题的精彩介绍和评论 对后现代主义思潮的评价：从主观动机说，后现代主义表现了一种对当代资本主义社会积极的、批判的态度——我们甚至还可以把这个问题的讨论，看作时三十年代以来的西方马克思主义、法兰克福学派、以及六十年代以来形形色色的西方新左派对于当代资本主义批判的一个重要的继续；后现代主义的局限性来自于它只扎在“文本”之中，而将“事实”放逐；在评价西方后现代主义时，不能简单的采取“拿来主义”的方式。 ② 简要的后记： 到目前为止，这份读书笔记是我感觉写的比较满意的一篇。这是继《中国历史通论》读书笔记之后再一次采用“曲解”，重构原书的方式。关于后现代主义，盛宁先生介绍的应该说是很全面、客观和深入的了。“语言学的转折”，对我来说值得咀嚼的太多了。 （2003年6月完成） （3） HYPERLINK ..\..\..\..\DOCUME~1\2\LOCALS~1\Temp\3-读书笔记\2-历史专业书目与资源\1-1历史哲学类专著\历史学的理论和实际\试读克罗齐的“一切真历史都是当代史”1.doc《历史学的理论和实际》 ① 笔记提要 一个设想：“物自体的想象”批判——克罗齐历史哲学的基石 “物自体的想象”下的种种病理哲学观 “一切真历史都是当代史”辨：一般意义的“当代史”和“非当代史”；当代史的七大特征；“一切真历史都是当代史”释义——真正的历史，是史家从现实出发，在自己的精神世界中亲历客观史实，使主动的精神活动和客观史实同构，得出确凿的知识，解决实际生活问题的历史。 病理学下的种种“历史”：语文文献学历史（语文性历史）；诗歌性历史；演说术或修辞学的历史 结语：误读和演绎——谁为克罗齐正名？（将“一切真