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侏儒中学教学工作的计划

侏儒中学教学工作计划 (2012-2013-2) 一、指导思想 根据区教育局教研室2013年工作计划,结合我校实际情况,本学期,我校教学以深化课堂教学改革为工作核心,以和谐教育234讲学稿为手段,以规范常规教学为基点,以信息技术与学科教学的有机整合的研究、实践为重点,以以校为本的教师培训为切入点,以特色初中的创建发为突破点,力争是我校的教育教学质量有一个全面的提升。 二.工作目标 学校入学率、巩固率、毕业率、升学率达标,课堂教学改革取得初步的成绩,七、八年级教学质量达全区中等水平,九年级力争获区中考先进单位。 三.主要工作 (一)深化课程改革,减轻学生过重的负担。 1.严格执行课程方案和规定:开全课程,上足课时。 2.规范办学行为:要进一步遵循学科教学规律,加强文科阅读教学,强化和促进师生的阅读,提高师生阅读的数量和质量;加强理科实验教学,提高实验开出率和教学效果。进一步规范教辅用书推荐和使用,努力做到各学科教辅用书的使用符合上级有关规定,减轻学生过重的负担。 3.进一步精心组织好课内比教学活动。根据教育局要求,本学期课内比教学活动继续进行,我校将积极办好学科比赛展示活动,并派教师到相关学校上公开课以及参加观摩评课活动。 4.切实做好控流工作?。制定防辍控流措施,落实责任,班主任包班、教师包生,学校领导蹲点班级,通过制定奖惩办法,与评优、评先、评职、绩效考核挂钩。关注学生动态,做细致的调查工作。发现问题,及时处理。? (二)加强有效教学研究,促进教学方式不断转变 1.加强对课堂教学的调研,增强课堂教学有效性,深入推进和谐教育234讲学稿模式,使学生全面、和谐、有个性、可持续发展,促进教与学方式的根本转变。 2.教师要加强对不同学段学生学习规律的研究,根据学科特点和学生的认知规律,精心设计教学过程。讲究教学的民主性,把学习的权利下放给学生,让学生学会对自己的学习负责。 3. 进一步明晰课堂教学基本常规底线要求,确保学生在课堂中自主学习的时间,在课堂中提供给学生更多的展示学习过程与成果、发表个人见解与质疑问难??机会。 4. 研究学生自主合作探究学习策略和教师导学策略,各班级建立小组学习机制,积极推进小组学习方式,班主任协同科任老师根据学生的学习习惯、学习特点等划分好学习小组,以提高课堂教学的整体水平。 6.教务处检查讲学稿重点看上课之后的教学反思,每月至少评一篇优秀教学反思。 (三)强化教学常规管理,保证教学活动有序地进行 1、提高教师备课的质量 (1)扎实、高效开展集体备课活动。实行集体备课领导蹲点制度,认真、真实做好活动记载。 (2)集体研究,高质量地编制讲学稿。讲学稿要突出“导学”的特点。分步骤、分知识点引导学生学习、探究,达到教学目的。 (3)讲学稿的编写要符合学生实际,对新课涉及的基础知识点,要在新课前进行复习,对新课的学习进行辅垫,减缓学习坡度,降低学习难度。 (4) 讲学稿的编写要注重知识点的归纳,学习方法的总结,知识结构的整理。 (5) 讲学稿的编写要注重学习的系统性。在一个相对独立的板块内,不仅要进行知识点的学习,还要通过作业和练习进行巩固,注重作业和练习的质与量,同时要及时检测,检查学生学习效果。 2、抓好课堂教学的监控工作。课堂教学的管理监控采取巡查和推门听课方式,了解教师的教学情况,了解班级学生的学习习惯,并对听课情况进行登记。 3、抓好作业布置、批改、辅导等环节的管理。教师要按学生的学习情况合理科学地布置作业,作业的批改应及时,作业批改监控学校将采取定期与抽查结合的方式,教务处对各年级的作业布置与批改情况每月检查一次,并及时做好反馈工作。对学生的辅导要紧紧围绕“培优转差”这一总目标,实施“精英培育”和“爱心关注”,对特长生和学困生进行分层次个别辅导。 4、搞好质量分析。做好单元检测和期中、期末考试工作,要及时批改试卷和讲评试卷,考后要对教学情况进行分析总结,通过总结使每一位教师对自己所任班级、所任学科有更深刻的了解与认识,从而更好弥补自己在教学中的薄弱环节,主动调整教学策略,以达到提高学生成绩,提高教学有效性的作用。 (四)加强教师队伍建设,促进教师专业发展 1.加强师德教育,全面提高师德素养。倡导爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表的职业精神,增强教师在新形势下的责任感和使命感。 2.抓好教师培训,促进教师业务素质的提高。不断增强教师的学习意识,提高教师的理论水平和学术素养,鼓励、支持教师参加各种培训和教研活动,为教师成长搭建平台,为教师专业发展奠定坚实的基础。 3.参加区教师联盟教学交流活动。 4.鼓励教师积极撰写论文,并参加各级各类的论文评比。 5.开好教育教学经验交流会。 (五)开展各种文化艺体活动,提高学生的综合素质 1.深入开展教师读书活动和学生“读经典文章,写规范汉字,讲标准普

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