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- 2017-04-19 发布于天津
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教学流程图组织上课导入新课出示图片看图片回答阅读后回答问题自编讨论话题听录音回答分角色朗读点拨思考回答问题看电影回答问题复述课文辩论对话总结评价布置作业以讨论辨析为主的英语阅读课教学模式及理论依据一模式的提出从现代教育学心理学理论来看人的发展实质上指在社会环境中不断养成主体意识和自主能力的过程前苏联教育家苏霍姆林斯基提出了只有促进自我教育的教育才是真正的教育的论断新课程标准中明确指出学生是学习和发展的主体教学过程必须关注学生的个体差异和不同的学习需求充分激发学生的主动意识和进取精神倡导自主合作探
Unit3 The million pound bank note 教学流程图
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