【成才之路】高中数学 2.3.3离散型随机变量的均值与方差习题课同步测试 新人教A版选修2-3.docVIP

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【成才之路】高中数学 2.3.3离散型随机变量的均值与方差习题课同步测试 新人教A版选修2-3

PAGE  PAGE 8 【成才之路】2014-2015学年高中数学 2.3.3离散型随机变量的均值与方差习题课同步测试 新人教A版选修2-3 一、选择题 1.已知随机变量X的分布列是 X123P0.40.20.4则E(X)和D(X)分别等于(  ) A.1和0 B.1和1.8 C.2和2 D.2和0.8 [答案] D [解析] E(X)=1×0.4+2×0.2+3×0.4=2, D(X)=(2-1)2×0.4+(2-2)2×0.2+(2-3)2×0.4=0.8. 2.已知随机变量X的分布列为 X012Peq \f(7,15)eq \f(7,15)eq \f(1,15)且η=2X+3,且E(η)等于(  ) A.eq \f(3,5)   B.eq \f(6,5)   C.eq \f(21,5)   D.eq \f(12,5) [答案] C [解析] ∵E(X)=0×eq \f(17,5)+1×eq \f(7,15)+2×eq \f(1,15)=eq \f(3,5), ∴E(η)=E(2X+3)=2E(X)+3=eq \f(21,5). 3.某人从家乘车到单位,途中有3个交通岗.假设在各交通岗遇到红灯的事件是相互独立的,且概率都是0.4,则此人上班途中遇红灯次数的均值为(  ) A.0.4 B.1.2 C.0.43 D.0.6 [答案] B [解析] ∵途中遇红灯的次数X服从二项分布,即X~B(3,0.4),∴E(X)=3×0.4=1.2. 4.已知X的分布列为 X-101Peq \f(1,2)eq \f(1,3)eq \f(1,6)若η=2X+2,则D(η)的值为(  ) A.-eq \f(1,3) B.eq \f(5,9) C.eq \f(10,9) D.eq \f(20,9) [答案] D [解析] E(X)=-1×eq \f(1,2)+0×eq \f(1,3)+1×eq \f(1,6)=-eq \f(1,3),D(X)=eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1+\f(1,3)))2×eq \f(1,2)+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(0+\f(1,3)))2×eq \f(1,3)+eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1+\f(1,3)))2×eq \f(1,6)=eq \f(5,9), ∴D(η)=D(2X+2)=4D(X)=eq \f(4×5,9)=eq \f(20,9). 5.(2013·景德镇市高二期末)随机变量X服从二项分布X~B(n,p),且E(X)=300,D(X)=200,则P等于(  ) A.eq \f(2,3) B.0 C.1 D.eq \f(1,3) [答案] D [解析] ∵X~B(n,p),E(X)=300,D(X)=200, ∴eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(np=300,,np?1-p?=200,)) ∴p=eq \f(1,3). 6.(2013·山西模拟)某班举行了一次“心有灵犀”的活动,教师把一张写有成语的纸条出示给A组的某个同学,这个同学再用身体语言把成语的意思传递给本组其他同学.若小组内同学甲猜对成语的概率是0.4,同学乙猜对成语的概率是0.5,且规定猜对得1分,猜不对得0分,则这两个同学各猜1次,得分之和X(单位:分)的数学期望为(  ) A.0.9 B.0.8 C.1.2 D.1.1 [答案] A [解析] X的取值为0、1、2, P(X=0)=(1-0.4)(1-0.5)=0.3, P(X=1)=0.4×(1-0.5)+(1-0.4)×0.5=0.5, P(X=2)=0.4×0.5=0.2, ∴E(X)=0×0.3+1×0.5+2×0.2=0.9. 二、填空题 7.牧场的10头牛,因误食疯牛病毒污染的饲料被感染,已知该病的发病率为0.02,设发病牛的头数为X,则D(X)等于________. [答案] 0.196 [解析] 由题意知,随机变量服从二项分布,所以D(X)=npq=10×0.02×(1-0.02)=0.196. 8.某次考试中,第一大题由12个选择题组成,每题选对得5分,不选或选错得0分.小王选对每题的概率为0.8,则其第一大题得分的均值为________. [答案] 48 [解析] 设小王选对个数为X,得分为η=5X, 则X~B(12,0

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