蒸腾作用导学案.docVIP

第4节 蒸腾作用 *1、蒸腾作用的概念：植物体内的水分以水蒸气形式从散失到体外的生理过程。 *2、蒸腾作用的部位：主要是通过叶片上的气孔。一般下表皮多于上表皮。气孔的张开与闭合受保卫细胞控制。植物体散失水分的主要方式是蒸腾作用。 *3、蒸腾作用的意义：1）降低叶面温度，防止叶肉细胞被阳光灼伤2）促进根吸收水分3）促进植物体内水分和无机盐的运输。 *4、蒸腾作用的应用：（1）大树底下好乘凉（2）移栽植物时要去掉一部分枝叶、选择阴天和傍晚、移栽以后要遮阳等，都是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，有利于植物成活。 §第五章 第五节《运输作用》导学案学生：_________时间：2013-11-21 学习目的 1、说出植物茎运输水分和无机盐的部位，以及茎运输有机物的部位。2、识别导管和筛管在茎结构内的分布部位。 一、学习任务一、根吸收的水分和无机盐在本质部中运输。 2、活动 ： 观察茎对水和无机盐的运输 ?? 材料 现象实验材料处理?甲(剥掉树皮) 乙(保留树皮)叶的变化水量变化叶的变化水量变化实验观察??慢慢会变红??会减少??慢慢会变红??会减少实验结论⑴水和无机盐的运输部位： （填茎或皮）中的 管。 ⑵水和无机盐的运输方向： 。二、学习任务二、光合作用制造的有机物是在韧皮部中运输 1、活动：观察枝瘤 学生小组进行讨论：  = 1 \* GB3 ①、枝瘤形成的原因是什么?  = 2 \* GB3 ②、从枝瘤的形成可判断有机物运输的方向,说出茎运输有机物的部位 ? 3、通过实验，我们知道植物产生的有机物是通过 来进行运输的。 三、学习任务三：导管和筛管构成植物体的运输通道 1、植物体运输水分和无机盐的组织结构是 ，它位于植物体的 ，运输有机物的是 ，这一结构又是位于 。 2、组成导管的是 （死或活）细胞，组成筛管的是 （死或活）细胞。 小结：根、茎和叶脉内部都有导管和筛管，它们彼此连接和贯通，形成一个完整的 系统，完成植物体运输水分、无机盐和有机养料的功能。 第5节 运输作用当堂练习 １、将枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后，茎内被染成红色的部位是 ，说明 和 的运输是通过 中的 自 而 运输的。 ２、枝条中部被剥去一圈树皮后，切口上方会形成枝瘤。证明了有机物的运输是通过树皮内 中的 自 而 运输。 3、把幼嫩的植物茎掐断，断面上的汁液来自（ ） A、细胞液 B、导管的运输物 C、细胞质 D、筛管的运输物 4、将生长健壮的枝条剥去一圈树皮后，在枝条上逐渐形成瘤状物位于（ ） A伤口上方的树皮B伤口下方的树皮C伤口上、下方的树皮 D、露出的木质部 5、叶制造的有机物由什么向下运输的（ ） A、导管 B、木质部 C、木纤维 D、筛管 6.植物体吸收、运输水和无机盐的主要器官和结构分别是（ ） A.导管、根 B.筛管、根 C.根、筛管 D.根、导管 7．保护树皮的意义是( ) A．有利于有机物的运输B．保护木质部不被破坏 C．促进水分和无机盐的运输 D．保护形成层，使树能不断长粗 8、小柳树因遭到破坏，茎的基部被剥去一圈树皮，一段时间后，该柳树死亡，是因为（ ）A、根缺少无机盐 C、根缺少有机物 D、叶缺少有机物 9、在果树的“坐果”时期，果农常常给果树的茎做环状剥皮，这样可以增加坐果量，即俗话所说的：“梨树砍三刀，树枝压弯腰”。其道理是（ ） A、限制了有机物向根部运输 B、限制了水分向茎叶运输 C、限制了有机物和无机物向根部运输 D、防止了害虫的侵害 22. 请根据下面的漫画回答问题。 （1）叶说：“没有我，你们都会饿死。”，说的是叶具有 的功能，完成这一功能的场所是细胞里的 。 （2）根说：“我要是不工作，你们都会渴死。”，说的是根具有 的功能，这一功能主要是由根尖的 完成的。 （3）萎蔫的叶：“快给我水！我渴死了。”说的是茎具有运输 的功能，运输的方向是自____而 的。