【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.1.2 第1课时 指数函数的图象与性质课后强化作业 新人教B版必修1.docVIP

PAGE  PAGE 7 【成才之路】2014-2015学年高中数学 3.1.2 第1课时 指数函数的图象与性质课后强化作业 新人教B版必修1 一、选择题 1．若函数y＝(2a－1)x＋a－2为指数函数，则a的值为(　　) A．0　　　 B．eq \f(1,2)　　　 C．1　　　 D．2 [答案]　D [解析]　要使函数y＝(2a－1)x＋a－2为指数函数，应满足eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2a－1＞0,2a－1≠1,a－2＝0)) ，解得a＝2. 2．函数f(x)＝ax(a＞0且a≠1)对于任意的实数x、y都有(　　) A．f(xy)＝f(x)f(y) B．f(xy)＝f(x)＋f(y) C．f(x＋y)＝f(x)f(y) D．f(x＋y)＝f(x)＋f(y) [答案]　C [解析]　∵f(x)＝ax，∴f(x＋y)＝ax＋y，f(x)·f(y)＝ax·ay＝ax＋y， ∴f(x＋y)＝f(x)·f(y)． 3．(2013～2014学年度福建北斗中学高一期中测试)函数y＝ax在[0,1]上的最大值与最小值的和为3，则a＝(　　) A.eq \f(1,2) B．2 C．4 D．eq \f(1,4) [答案]　B [解析]　本题主要考查指数函数的单调性在求最值中的应用．因为函数y＝ax在R上单调，所以最大值与最小值的和即为a0＋a1＝3，得a＝2，故选B. 4．函数y＝2－x的图象是下图中的(　　) [答案]　B [解析]　∵y＝2－x＝(eq \f(1,2))x，∴函数y＝(eq \f(1,2))x是减函数，且过点(0,1)，故选B. 5．(2013～2014学年度人大附中高一月考)已知函数f(x)＝eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(2x＋1，x1,x2＋ax，x≥1))，若f[f(0)]＝4a，则实数a等于(　　) A.eq \f(1,2) B．eq \f(4,5) C．2 D．9 [答案]　C [解析]　∵f(0)＝20＋1＝2， ∴f[f(0)]＝f(2)＝4＋2a＝4a，解得a＝2. 6．若函数y＝(1－a)x在R上是减函数，则实数a的取值范围是(　　) A．(1，＋∞) B．(0,1) C．(－∞，1) D．(－1,1) [答案]　B [解析]　∵函数y＝(1－a)x在(－∞，＋∞)上是减函数， ∴01－a1，∴0a1. 二、填空题 7．(2013～2014学年度湖南张家界高一联考)比较大小：2.12014________2.12013.(填“”或“”) [答案]　 [解析]　∵指数函数y＝2.1x，x∈R单调递增， ∴2.120142.12013. 8．已知f(x)、g(x)都是定义在R上的函数，且满足以下条件：①f(x)＝ax·g(x)(a0，且a≠1)；②g(x)≠0.若eq \f(f?1?,g?1?)＋eq \f(f?－1?,g?－1?)＝eq \f(5,2)，则a等于________． [答案]　2或eq \f(1,2) [解析]　由f(x)＝ax·g(x)，得eq \f(f?x?,g?x?)＝ax. ∵eq \f(f?1?,g?1?)＋eq \f(f?－1?,g?－1?)＝eq \f(5,2)，∴a＋a－1＝eq \f(5,2). 解得a＝2或eq \f(1,2). 三、解答题 9．(2013～2014学年度广东湛江一中高一上学期期中测试)函数f(x)＝eq \f(1,2)(ax＋a－x)，(a0且a≠1)． (1)讨论f(x)的奇偶性； (2)若函数f(x)的图象过点(2，eq \f(41,9))，求f(x)． [解析]　(1)函数f(x)的定义域为(－∞，＋∞)， f(－x)＝eq \f(1,2)(a－x＋ax)＝f(x)， ∴函数f(x)为偶函数． (2)∵函数f(x)的图象过点(2，eq \f(41,9))， ∴eq \f(41,9)＝eq \f(1,2)(a2＋a－2)＝eq \f(1,2)(a2＋eq \f(1,a2))， 整理得9a4－82a2＋9＝0， ∴a2＝eq \f(1,9)或a2＝9. ∴a＝eq \f(1,3)或a＝3. 故f(x)＝eq \f(1,2)(3x＋3－x). 一、选择题 1．下图是指数函数：①y＝ax；②y＝bx；③y＝cx；④y＝dx的图象，则a、b、c、d与1的大小关系是(　　) A．ab1cd B．ba1dc C．1abcd D．ab1dc [答案]　B　 [解析]　直线x＝1与四个指数