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【成才之路】2014-2015学年高中数学 2.4.2 求函数零点近似解的一种计算方法 二分法课后强化作业 新人教B版必修1
一、选择题
1.三次方程x3+x2-2x-1=0的根不可能所在的区间为( )
A.(-2,-1) B.(-1,0)
C.(0,1) D.(1,2)
[答案] C
[解析] ∵f(-2)=-10,f(-1)=10,
f(0)=-10,f(1)=-10,f(2)=70,
∴三次方程x3+x2-2x-1=0的三个根分别在区间(-2,-1)、(-1,0)、(1,2)内,故选C.
2.用二分法求函数f(x)=x3-2的零点时,初始区间可选为( )
A.(0,1) B.(1,2)
C.(2,3) D.(3,4)
[答案] B
[解析] ∵f(1)=-1,f(2)=6,∴f(1)·f(2)0,故选B.
3.(2013~2014学年度四川省中学高一月考)用二分法求方程x3+3x-7=0在(1,2)内近似解的过程中,设函数f(x)=x3+3x-7,算得f(1)0,f(1.25)0,f(1.5)0,f(1.75)0,则该方程的根落在区间( )
A.(1,1.25) B.(1.25,1.5)
C.(1.5,1.75) D.(1.75,2)
[答案] B
[解析] 本题考查用二分法求函数零点的一般步骤以及零点存在性定理.由f(1.25)0, f(1.5)0得f(1.25)·f(1.5)0,根据零点存在性定理,函数f(x)的一个零点x0∈(1.25,1.5),即方程x3+3x-7=0的根落在区间(1.25,1.5),故选B.
4.(2013~2014学年度黑龙江省哈尔滨市第三十二中学高一期中测试)若函数f(x)=x3+x2-2x-2的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算,参考数据如下表:
f(1)=-2f(1.5)=0.625f(1.25)=-0.984f(1.375)=-0.260f(1.438)=0.165f(1.406 5)=-0.052那么方程x3+x2-2x-2=0的一个近似根(精确到0.1)为( )
A.1.2 B.1.3
C.1.4 D.1.5
[答案] C
[解析] ∵f(1.4065)0, f(1.438)0,
∴f(1.4065)·f(1.438)0,
又1.4∈(1.4065,1.438),故选C.
5.已知函数y=f(x)的图象是连续不断的,有如下的对应值表:
x123456y123.5621.45-7.8211.45-53.76-128.88则函数y=f(x)在区间[1,6]上的零点至少有( )
A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
[答案] B
[解析] 由表可知,f(2)·f(3)0, f(3)·f(4)0,f(4)·f(5)0,由函数零点存在性定理得,函数y=f(x)在区间(2,3)、(3,4)、(4,5)各应至少存在一个零点,所以函数y=f(x)在区间[1,6]上的零点至少有3个.故选B.
6.下列命题中正确的是( )
A.方程(x-2)(x-5)=1有两个相异实根,且一个大于5,一个小于2
B.函数y=f(x)的图象与直线x=1的交点个数是1
C.零点存在性定理能用来判断函数零点的存在性,也能用来判断函数零点的个数
D.利用二分法所得方程的近似解是惟一的
[答案] A
[解析] 设函数f(x)=(x-2)(x-5)-1,有f(5)=-1, f(2)=-1.又因为函数f(x)的图象是开口向上的抛物线,所以抛物线与x轴在(5,+∞)内有一个交点,在(-∞,2)内也有一个交点,从而方程(x-2)(x-5)=1有两个相异实根,且一个大于5,一个小于2,故A正确;
由函数的定义知,函数y=f(x)的图象与直线x=1的交点个数为1或0,故B错误;
零点存在性定理能用来判断函数零点的存在性,但不能用来判断函数零点的个数,故C错误;
由于精确度的不同,所得方程的近似解是不一样的,但精确度确定后,所得方程的近似解是惟一的,故D错误.
二、填空题
7.已知二次函数f(x)=x2-x-6在区间[1,4]上的图象是一条连续的曲线,且f(1)=-60,f(4)=60.由零点存在性定理可知函数在[1,4]内有零点.用二分法求解时,取(1,4)的中点a,则f(a)=________.
[答案] -2.25
[解析] 区间[1,4]的中点为2.5,f(2.5)=2.52-2.5-6=-2.25.
8.已知定义在R上的函数f(x)的图象是连续不断的,且有如下部分对应值表:
x123456f(x)136.115.6-3.910.9-52.5-232.1
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