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- 约 20页
- 2017-04-22 发布于四川
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1-“窃读记”教学演示课件
;;;;读书好,读好书,好读书。—— 冰心
会不会阅读,决定着一个人的智力发展。
—— 苏霍姆林斯基;我很快乐,也很惧怕 —— 这种窃读的滋味!; 转过街角,看见饭店的招牌,闻见
炒菜的香味,听见锅勺敲打的声音,我
放慢了脚步。放学后急匆匆地从学校赶
到这里,目的地可不是饭店,而是紧邻
它的一家书店。; 我跨进店门,暗喜没人
注意。我踮起脚尖,从大人
的腋下钻过去。哟,把短发
弄乱了,没关系,我总算挤
到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛
急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。
啊! 它在这里,原来不在昨天的地方了。; 急忙打开书,一页,
两页,我像一匹饿狼,
贪婪地读着。我很快乐,
也很惧怕——这种窃读的
滋味!; 我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。; 我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光
顾而从不购买的,恐
怕没有。因此我要把
自己隐藏起来。有时
我会贴在一个大人的
身边,仿佛我是他的
小妹妹或小女儿。; 最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高
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