七年级生物上册 3.2 生物圈中的微生物（第一课时）复习教学案（无答案）（新版）济南版.docVIP

PAGE  生物圈中的微生物（第一课时） 【复习目标】 1、掌握细菌、真菌、病毒的形态结构、繁殖方式、与人类的关系。 2、细菌、真菌在生物圈中的作用。 【重点难点】 1、三种微生物的结构和繁殖 。 2、碳循环、氮循环过程。 【复习方法】通过知识梳理，找出自己知识的遗漏点，以便课后及时复习， 通过列表比较法、图解法帮助复习。 一、知识点梳理： 知识点一：病毒的主要形态以及和人类的关系 1、病毒的形体极其 ，通常只能借助于_______才能观察到它们。 2、病毒的形态多种多样，主要有 、 、 等。SARS病毒是 状。 3、病毒是一类没有________结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由_______ 和内部的__________组成。 4、病毒必须寄生在其他生物的 内才能生活和繁殖，在寄主细胞内，病毒是以 的方式进行繁殖的。 5、根据病毒侵染细胞的不同，可以将病毒分为 、 、 三类。 6、病毒没有细胞结构，为什么说它属于生物？ 7、病毒对人类的生活和生产有哪些影响？ 知识点二：细菌的主要形态以及和人类的关系 1、下图为显微镜视野中观察到的三种细菌的形态图，请据图回答。 A是________菌，B是________菌，C是 菌。 2、各种细菌都是由_____个细胞构成。细菌的细胞中都有 、 、 、 等结构，但没有 _____。有些细菌还有 、 等特殊的结构。 3、观察细菌的形态，写出细菌细胞的各结构名称 ［1］ ，［2］ ，［3］ ， ［4］ ，［5］ ，［6］ 。 4、细菌的营养方式：一般为异养，主要分为 、 两种情况。营腐生生活的如 ，营寄生生活的如 。 5、繁殖方式： 繁殖。分裂时，首先进行 的复制，当环境不利时，细菌还能形成 ，非生殖结构，对 、 、 等恶劣环境有很强的抵抗力，在环境 时，能萌发出新个体。 6、细菌和人类的关系： 有益的方面：_______________________________________________________。 有害的方面：_______________________________________________________。 知识点三：真菌的主要形态以及和人类的关系 1、根据组成真菌细胞的多少分为：单细胞真菌，如： ，多细胞真菌，如： 、 ，是由许多细胞连接而成的 真菌。 2、各种真菌的细胞结构基本相似，包括 、 、 、 。其中酵母菌的形态是 ，细胞中还有明显的 和染成棕褐色的 。 3、观察蘑菇的结构示意图，写出蘑菇的结构： ①_______ ②________ ③_______ ④________ ⑤________ 5、________ 4、青霉和黑根霉是常见的两种霉菌，从孢子着生形状和颜色上将它们区分开。 5、真菌的生命活动 真菌的营养方式：_______、_____ 两种。 真菌的生殖方式：大部分真菌主要依靠____________进行繁殖。 6、真菌和人类的关系： 有益的方面：_______________________________________。 有害的方面：_______________________________________。 知识点四：细菌、真菌在生物圈中的作用 1、促进生物圈中的_________循环。 2、促进生物圈中的 ________循环。 3、从图中可以看出，腐生细菌和真菌对自然界的________有重要作用，它们可以把_________分解为____ _、 、 后者能被绿色植物吸收。植物还要制造 _ _，为动植物的生命活动提供食物和氧气。 细菌和真菌等微生物在生物圈中扮演着________的角色。它们不但_____了环境，而且使生物圈中的____得以周而复始的进行循环。 4、生物圈中的一些微生物能够把空气中的植物不能直接吸收利用的 固定下来，转变成可以被植物利用的 ，这个过程叫做 。 二、知识整合 4、用口诀记忆细