九年级下《冯骥才 话说中国画》(冀教版.ppt

话说中国画;　　中国画亦简称“国画”，它用毛笔、墨和中国画颜料，在水的调制下，在特制的宣纸或绢上作的画。按照艺术的手法来分，中国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。以描绘对象的不同来划分，中国画可分为人物、山水、花鸟三大画科。中国画在构图、用笔、用墨、敷色等方面，都有自己的特点。 　　中国画是具有悠久历史传统的中国文化的一部分，是世界画坛艺术之林中一座自成体系的艺术高峰。它充分体现了中华民族的智慧，反映了中国人对宇宙的认识和思考，是民族精神的艺术结晶。;;;;;教学目标;冯骥才，浙江宁波人，中国当代作家和画家。1942年生于天津。初为画家，专事摹古。“文革”后为;　　“话说”点明文章体裁；“中国画”点明本文论说的主要对象和内容。;篆( ) 赭( ) 绛( ) 蘸( ) 骥( ) 恺( ) 矾( ) 兆页( ) ;追摹( ) 凝练( ) 洗练( ) 含蓄( ) 挥洒( ) 裱褙( ) 淋漓( ) 迥然不同( ) ;擅长的本领。;本文的主要内容是什么？;请简要归纳出中国画的特点。 ; 中国画重视写意。国画强调表现，而不是再现。“以形写神”，表现“神”是目的。请你说说何谓“形”，何谓“神”？;本文共8段，可分为三部分： 第一部分：第1段。 第二部分：第2～7段。(可以分为两层) 第三部分：第8段。;　　第一部分（第1段）：作者开门见山提出中心论点——中国画在世界上是独一无二的。;问题探究 ;　　2.诗歌对中国画产生了哪些影响？ 　　诗歌对中国画的首要影响，是绘画更注重“虚”的成分，更讲究“空白”的运用，更致力于笔墨的精练与意趣。;5.中国画的主要工具和材料是什么？ ;　　中国画的种类繁多，划分标准不一。一般而言，从题材内容上，习惯分为人物、山水、花鸟、楼台、走兽、博古等；从画面笔墨繁简的程度上，分为写意、浅绛、水墨等；从技法上分为白描、双钩、单线平涂、泼墨等。;　　（1）同时，一些修养渊深的文人介入绘画，他们强调情感抒发与个性张扬，绘画的精神内涵得到进一步充实与开拓。 “张扬”一词换成“宣扬”可以吗？为什么？“开拓”一词换成“开阔”可以吗？为什么？;　　“张扬”一词不能换成“宣扬”，因为“张扬”在文中的意思，是修养渊深的文人在绘画时将突出自己的个性和特点将自己的个性和特点发挥到极致；而“宣扬”的意思是到处声张，两者互换以后就不符合句子的语境要求了。同样，“开阔”一词的意思是面积或空间范围的扩展，往往与眼界、胸襟搭配；而“开拓”一词除了开辟、扩展的意思外，它还强调在某领域内的突破性，“开阔”一词不具有这层意思。因此，也不能够互换。;　　（2）时风的变迁，致使绘画的面貌不断翻新；名家大师们独来独往、各立一帜，又使画坛千姿百态，形成了举世皆知、漫长悠远、异彩纷呈的中国绘画历史。 　　如果将“不断翻新”与“千姿百态”两个词语调换位置，表达效果会发生什么变化？ 　　“不断翻新”是“千姿百态”的前提和基础，而“千姿百态”是与“不断翻新” 的结果；如果两个词语调换位置，就会因果倒置，语序混乱。;　　结合自己的美术知识，联系课文内容，分别解释一下“工笔”和“写意”。;　　结合课文内容，说说应该怎样来欣赏中国画。 ;　　１2．作者为什么要详细地介绍中国画使用的工具材料?;整体感知;鉴赏与写作;　　这篇文章观点鲜明、材料翔实。首段提出作者的看法，对中国画做出评价，认为它“独一无二”“迥然不同”“独放异彩”。评价如此之高，如果没有翔实的材料来支撑，不会让读者信服。接下来作者从多方面加以介绍，既是对自己观点的阐发，也是对中国画的说明，使读者对中国画有了比较深入的了解和认识。;　　文章条理清晰、结构紧凑。首尾两段高度概括，首段开门见山，提出论点；末段进行总结，交代出此画集的目的。中间论述部分按照由虚到实的顺序，有条不紊地阐述、介绍了中国画的多方面独一无二的特点。;　　本文论点鲜明，结构层次清晰。通过作者的论述使我们体悟到：中国画是具有悠久历史传统的中国文化的一部分，是世界画坛艺术之林中一座自成体系的艺术高峰。它充分体现了中华民族的智慧，反映了中国人对宇宙的认识和思考，是民族精神的艺术结晶。;　　1.“四君子”是指中国画中的（ ）（ ）（ ）（ ）。其中，郑板桥以写画（ ）最为著名。 ;2.根据下面的解释写出相应的成语。 1.单独树立起一面旗帜，比喻自成一家。